1、能赶上,初二下学期是过渡到初三的一个关键时期,学校里将会面临赶课的重要任务,时间只会越来越紧,但是考试内容却越来越难和多,因此越是赶课越要对每个章节学的精,多充实自己,不断的加入新的知识和新的方法,只有加快步伐超前学习才能在激烈的赶课里程中跟上步伐和获胜。
2、整个初中阶段的学生身体素质相对来说都是不怎么好的,初二生如果想要提高成绩必须拥有足够好的体力和精力来应对高强度的学习,初中学生们应该适当的加强体育锻炼。
3、在初二下学期这半年时间里首先一定要为自己鼓劲,相信自己认真听好老师所讲的内容,积极消化和吸收,一定不能放松对知识点的深入挖掘,以及对知识点的引申拓展,多练习一些经典试题,学习绝对不能在此刻断层,不论是家教还是课外辅导班,一定要紧跟老师的步伐走。
一、形成适合自己的有效的各科学习方法
因“科”制宜,才能有的放夭地学好各门功课,初中阶段的学习,学科逐渐细化,各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维,要善于融会贯通。文科类语、史等重知识积累,要善于联系实际。只有把握各学科的特点,因“科”制宜,才能有的放矢地学好各门功课。
二、养成好的听课习惯
首先,要集中注意力听。其次,要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说:疑是一切学习的开始。带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率;带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。
三、科学合理的安排时间
最合理的成绩提升方法就是初二学生们根据自己的学习状况和学习习惯来进行安排学习时间,这样能够保证学生们的学习方法和时间安排是适合自己的,那么对于成绩的提高也是很有帮助的。
1、培养孩子严谨高效的学习习惯
很多学生由于从小的学习习惯不好,贪玩、不思进取,再加之现在家庭教育的缺失,造成学生的学习方法、思维方式、生活方式都不科学合理。这类学生的后果会在初二阶段完全显现,他们不知如何预习、听课抓不住重点、错题本的条理错乱、考试卷不知如何利用,面对困难找不出解决问题的方法,然后自我放弃。
初二的学生,尤其要注意学习的计划性、思维的逻辑性、书写的条理性,和经常反思的习惯。养成细致扎实、严谨高效的学习习惯。
2、引导孩子科学规划
影响每个人的学习因素都是有差异的,比如对文理科的敏感度,不同时间的大脑活跃力。如果没有对孩子时间利用效率上细心的观察和记录,他的改进一定不明显。我发现学习优秀的孩子,他们用时间都有方法,能够清楚的知道自己应该在什么时候做什么任务。所以他们可以节省出更多时间给弱势科目。
3、及时查找孩子成绩下降的原因
当孩子成绩下滑,我们总是归因于马虎和懒惰,是不公平也是不科学的。当问题一出现,家长就务必和孩子站到统一战线,深入到孩子学习生活。一定要找到能够实施行动的具体原因。到底是孩子跟老师的互动出了问题,还是学习方法不正确,或者某个章节残留未解决的疑难。要药到病除,首先就要找对症结。