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    初二的孩子叛逆成绩差怎么办

    文/董玉莹

    一般来说,遇到孩子厌学叛逆,周围人很容易发起“车轮战”,对孩子进行“轮番轰炸”,家里所有的亲戚朋友摇身一变,都成了老师,来管他的学习。越是这样,越容易引起孩子的叛逆心理,觉得自己没有了可以依靠和信任的人。所以,父母要回归自己的父母角色,从身体、心理给予孩子关心,重新修复和孩子之间的关系。

    初二的孩子叛逆成绩差怎么办

    初二的孩子叛逆成绩差怎么办

    1、多沟通。孩子在这个年龄段,这是一个叛逆的时期,家长一定要和孩子多沟通,多交流,以朋友的方式来相处,孩子对抵触情绪才会少一些。

    其实这个年龄的他们有自己的思想和主见,不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话,要多给孩子讲上学的好处和优点,让孩子多和同学交流,明白学习的乐趣。

    2、帮助孩子明确学习中的目标感。有目标感的孩子在学习上会拥有更强的自主性,这是因为目标感对孩子形成了一种很正面的刺激。所以父母们有必要为孩子设定一个合理的目标,激发孩子的好胜心,让孩子拥有主动去突破的意识。

    3、帮孩子找到正确的学习方法。父母应该帮助孩子培养良好的学习习惯,并且找到正确的学习方法。如果说学习方法不正确,那么孩子不仅不爱学习,成绩也会越来越差,甚至对学习产生厌恶的情绪。

    4、多倾听、多鼓励、多陪伴。初二叛逆期的孩子独立性和自主意识都有了提高,看待问题会有自己的主见,而这些主见与父母的观点可能会有所差异,并会显得孩子的观点幼稚、不成熟。

    这时,父母应多与孩子交流,多了解孩子的想法,和孩子一起分析事情的利弊。不要不听孩子的想法就直接否定,反而会产生隔阂,要鼓励孩子进行尝试。

    初二的孩子叛逆成绩差家长怎么办

    1、尊重孩子的个性和想法

    面对孩子叛逆成绩差的问题先不要定性,或者说这不对,那样做不好,而是尝试和孩子一起共同解决问题,一点一点地去分析、探讨这个问题。教育的目的不只是指出孩子的错误,更重要的是帮助孩子学会应对、健康成长。

    在这个过程中,家长可以适度表达自己对孩子的关心和关注,尊重孩子的想法和个性,接纳孩子的现状,让孩子理解和接受家长的期待和希望,必要时,家长可以进行心理预演,模拟和孩子的沟通过程,选择合适的教育时机和方式。使孩子更多地从家长处得到帮助和关怀。

    2、发挥父母的榜样作用

    父母热爱学习是对孩子很大的鼓励,因为在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣,家长和孩子一同学习。对于在初二的孩子自我约束力差,其实家长就可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。

    3、用正确的方法去学习

    对于在初二成绩差的孩子,让其你明白了中考的重要性,找到正确的方法去学习,首先做到课堂上专心听课,不要去做与学习无关的事情。

    学习需要的是无缝对接一环紧扣一换,想要在考试的时候取得好成绩,那么首先要做到能够独立完成作业,试想一个学生连作业上面的题都不会做,又怎么可能在考试的时候把试卷上面的题做出来呢?

    然而想要独立完成作业必须要做到在课堂上专心听老师讲课,及时掌握当天老师所讲的知识,只要做到这一点那么这个学生就能够用最短的时间独立完成作业。

    为什么初二的孩子叛逆成绩差

    1、初二是学生成长的叛逆期,也是学生个性张扬期。学习上自然也没那么专注地听老师讲课了。此刻的孩子两性的好奇心会非常地深厚,正是少男多情,少女怀春的萌芽时期,最容易因为盲目的感情冲动而陷入早恋,这样分散了学习精力,必然影响了学习成绩。

    2、初二的知识量和知识难度大增加,大部分学生一时难于适应。初二之前,学生的学习以形象思维为主,但到了初二,学习上就需要较强的逻辑思维能力了,这可正是很多学生所缺乏的。

    于是,不少在小学、初一成绩还是很好的学生,一到了初二,成绩突然就直线下滑,让人摸不着头脑,其实就在于思维能力没能跟上去。

    3、对于初中学生来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明,在小学很轻松,所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。

    他们错误地以为,取得好的成绩,原来如此简单,养成了做事马虎,不求甚解,怕吃苦等不良习惯。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时,不努力是绝对学不好的。

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