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孩子不会写作文，很多时候不仅仅是因为孩子小时候没有积累好词好句，还有可能因为他们在一二年级学习看图写话的时候，没有学好，所以得到了高年级突然写一整篇的作文时，就没有了适应感。
孩子不会写作文是什么原因
1、作文题目是孩子的知识盲区，孩子没有很好的作文素材。俗话说：巧媳妇难为无米之炊！孩子平时不注意积累写作素材，肯定不会写出好作文来。如果随便编造内容，写出来的文章漏洞百出，东一榔头西一棒子，而且没有可信的细节。
2、写作的逻辑顺序没有很好地掌握。有了好的素材，孩子如果不会组织材料，不能按照一定的逻辑顺序写出来，不知道先写什么，再写什么，这样的作文仍然不通顺、畅达。
3、缺乏生动的描写，语句过于直白不优美。有了素材，写作顺序也没有问题，但是，如果孩子不能把句子写优美，不会生动的描写，句子干干巴巴，照样写不出优秀的作文。
4、家长没有时间，或者没有能力辅导孩子写作文，也是造成孩子不会写作文的因素。
5、孩子写作成绩不佳还与自身阅读量有关。想要把写作写好，素材是必不可少的，而素材的来源就是阅读。现如今，纸质读物的市场越来越小，手机、平板已然成为孩子们钟爱的手中之物，真正用电子产品学习、阅读的孩子又是少之又少。
这样一来，孩子们的阅读量自然就上不去，快节奏的网络也使得孩子们越来越浮躁，根本沉不下心来阅读。肚子里没有“墨水”，想把写作能力提升上去，怕是无稽之谈了。
孩子不会写作文怎么办
1.学会阅读
这里的阅读不是简单的翻阅，而是真正用心去读。不求读多，而求读透，每读一页要有一页的收获。这就要孩子在读的过程中边读、边记、边思，读懂文句意思;记录好词、好句;思考作者这样写想要表达什么?等等。只有学会阅读，收获才会达到事半功倍的效果。
2.学会仿写
学会了阅读，头脑中就有了些“库存”。这些“库存”如何去“倾吐”，可以尝试让孩子“临摹”作文。
就是拿学过的课文或课外阅读过的文章，进行“比葫芦画瓢”。仿立意构思、谋篇布局，写出不同的内容，从范文中学习遣词造句，增添文章的色彩。有模仿，就有创作，这种仿写是过渡到独立写作的桥梁。
3.学会练笔
在阅读和仿写基础上再让孩子进行独立创作。每周写一到两篇短文：内容可以是平日所见、所闻、所做、所想。字数可多可少，有话多说，无话少说。但要注意的是一定要有明确的中心，可赞颂真善美，鞭挞假丑恶，描绘祖国壮丽的山河;可写自己的吃穿住行，记录花草虫鱼等，只有勤练笔，既能积累写作素材，又能逐渐提高语言表达能力。
孩子写作文不会构思怎么办?
这是一个理清思路、组织材料、安排结构的过程。应该尽量考虑新的思路，拟一个写作提纲，写别人未写的，说别人未说的，这样才能给人新鲜的感觉，避免文章千篇一律。
这里包括一个写作顺序和写作方法的问题。比如记叙文，在构思提纲时就得考虑是用什么顺序来组织材料，是时间、空间还是逻辑顺序，如何将材料组织起来，用什么样的记叙方法去写等等。提纲列得好，会对考生事半功倍。文章妙在构思，构思不好就很难把一篇文章发挥得淋漓尽致，给读者留下深刻的印象。