1、理解叛逆情绪:叛逆期孩子独立意识及自我意识增强,监护人应尽量理解这种情绪,避免用传统观点、成人心态看待问题;
2、尊重与鼓励人格独立:叛逆期孩子心理上可能会出现变化,监护人应当给予足够的尊重,尊重其想法自由、人格独立,以疏导为主,不宜采取过于激烈的严格管教,避免抵触心理。充分引导叛逆期孩子认识叛逆心理的危害,鼓励其学会调节情绪、控制行为,克服心理障碍;
3、有效沟通:及时了解叛逆期孩子当前面临的问题,进行有效沟通,一同寻找解决问题的方法,获得充分的信任,并帮助解决困惑,用言语加以疏导;
4、明确培养目标:过高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理,监护人应当根据叛逆期男孩的发展建立合适的目标和要求,避免过于严格而引起不良情绪;
5、树立良好榜样:青春期逆反心理多可受周围环境因素影响,监护人应当树立良好榜样,向积极方向引导。
1、心理需求:孩子对事物好奇心比较大,随着人际交往的扩大,好奇心也会加重,对社会自然理论的现象和观点会有不同看法,若心理需求不能得到满足,就可能会引起孩子的对立情绪,从而产生逆反心理;
2、家庭教育:如果家长平时教育过于严厉,可能会使孩子心理压力增大,从而激发对抗性,从而产生逆反心理;
3、比较溺爱:父母若平时溺爱孩子,可能会导致孩子性格出现偏差,一旦需求得不到满足,就很容易产生逆反心理;
4、亲子交流:如果家长和孩子平时交流不好,不能及时掌握孩子心理动向,容易引起矛盾,从而使孩子产生逆反心理;
5、环境影响:如果孩子经常看具有暴力色彩的视频,可能会受到暴力色彩视频影响,行为和性格上趋向于暴力,导致情绪变化较大,容易产生逆反心理;
6、社会因素:孩子接触的同学若逆反现象较重,也可能会使孩子模仿接触的同学,从而产生逆反心理。
1.不易控制情绪。处于叛逆期的孩子,不容易控制自己的情绪,烦躁易怒,不喜欢听父母的唠叨,否定大人的意见,甚至还可能和父母发生正面冲突。
2.存在反抗心理。叛逆期的孩子存在反抗心理,不愿意学习,上课故意不认真听讲,对于父母或者是老师布置的任务,不会主动,努力的去完成,做事情拖拖拉拉,还可能故意出错,来表达岁父母或者老师的不满。
3.反感成人。对于叛逆期的孩子比较反感成人,不愿意跟父母或者是其他成年人在一起,不愿意和成人交流沟通,在家里喜欢把自己关在屋子里,大声的唱,跳,坐着感兴趣的事情。这个时期的孩子喜欢和同龄人在一起玩耍、交流、沟通。
4.以自我为中心。对于叛逆期的孩子容易以自我为中心,不会考虑他人的感受,做事情不考虑后果,总是摆出自以为是的架势。