1、先耐心地听孩子说
看到孩子成绩下降了,家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理,而是先耐心地听孩子说,做一个倾听者。
前面说到孩子成绩下降本来就心情不好,见到父母先是挨了一顿批评,孩子内心会更沮丧,也许会拒绝和父母沟通,或者父母说时他一个耳朵进,一个耳朵出,根本就听不下去。
2、注意孩子的反应与态度
家长在和孩子沟通时,常常会急着表达自己的意见和指示,期望孩子乖乖照自己的话做,最好不要有意见。所以,往往没有仔细地把孩子的话听完,而孩子感觉与父母难以沟通,代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要,不但要听完孩子的讲述,还要理解孩子所表达的意愿。
3、切忌和孩子讲空洞的大道理
讲大道理这方面,对家长还是老师来说,要注意的其实非常多。那是因为现在的孩子普遍对大道理非常反感,他们许多人还没有到明白大道至简,知道大道理就是最真实的道理的境界。
一个孩子成绩下滑,并且不见起色,内心肯定是非常焦虑的,家长或者老师,如果这个时候以说大道理的形式对他们进行说教式鼓励,很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。
1、多跟老师交流,随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明,自己只是关心他,愿意帮助他解决问题。不是想监视他,不是不信任他。在孩子成绩下降的时候,首先,要做的不是责备,而是鼓励。
2、切忌打击式教育。在孩子陷入低谷的时刻,家长和老师绝对不能在这个时候恨铁不成钢,对孩子进行打击式教育。这样做的家长或老师,无疑是教育界的泥石流。
当孩子成绩倒退,并且久久不见起色的时候,内心是迷茫且悲伤的,而这个时候再迎来家长和老师的心理打击,只是让孩子的心理雪上加霜,变得更加灰心丧气,甚至开始放纵,不拿家长和老师的话当回事。
3、切忌对孩子不闻不问。了解孩子的心理,是家长和老师的必修课,例如专业的师范生,其中的必修课就有心理学。关注孩子的心理健康,并引导孩子保持心理健康,是家长和老师非常重大的责任。
对孩子的爱与关怀,要让孩子看得见,这会给孩子安全感,并给孩子一定的压力与动力。让他觉得自己处在安全的环境当中,会使他心态变得轻松,从而更快地走出失败的阴影,积极的规划并实行自己的进步策略。
1.尊重孩子的感受
首先,家长需要尊重孩子的感受。孩子对于自己的学习成绩和表现有着自己的看法和感受,家长应该先倾听孩子的想法,了解孩子的想法和感受。只有在了解孩子的看法后,才可以更好地与孩子沟通,让孩子理解自己的不足,并愿意接受帮助。
2.明确目标
与孩子沟通时,家长需要明确目标。家长和孩子应该共同制定一个学习目标,例如提高小数运算的能力或者阅读理解的能力等。同时,目标应该具体可行,并且需要提供一个合理的时间表,让孩子感到压力适中,有动力去完成目标。
3.提供帮助和支持
家长应该尽可能地提供帮助和支持。孩子的学习成绩与个人能力、兴趣爱好和家庭环境等因素密切相关,因此,家长需要考虑如何提供最佳的帮助和支持。比如,可以在晚餐时和孩子谈论学习情况,帮助孩子解决遇到的问题,或者为孩子提供一个安静的学习环境。