1.不易控制情绪。处于叛逆期的孩子,不容易控制自己的情绪,烦躁易怒,不喜欢听父母的唠叨,否定大人的意见,甚至还可能和父母发生正面冲突。
2.存在反抗心理。叛逆期的孩子存在反抗心理,不愿意学习,上课故意不认真听讲,对于父母或者是老师布置的任务,不会主动,努力的去完成,做事情拖拖拉拉,还可能故意出错,来表达对父母或者老师的不满。
3.反感成人。对于叛逆期的孩子比较反感成人,不愿意跟父母或者是其他成年人在一起,不愿意和成人交流沟通,在家里喜欢把自己关在屋子里,大声的唱,跳,坐着感兴趣的事情。这个时期的孩子喜欢和同龄人在一起玩耍、交流、沟通。
4.以自我为中心。对于叛逆期的孩子容易以自我为中心,不会考虑他人的感受,做事情不考虑后果,总是摆出自以为是的架势。
孩子叛逆说明已经走向独立,觉得自己已经长大不需要什么事都要依顺父母的安排,或者因为家庭不和家长过于严厉等导致的。
在现实生活中他对自己的能力有了一定的认知,不想圈禁在家长为他划定的牢笼里面,不需要什么事都有依顺父母,想通过自己的方式来处理事情,所以会出现跟家长唱反调的现象。
有些因为家庭关系的长期积压家庭关系不和,平常都被孩子看在眼里一直忍着不说到达孩子忍受的极限后就会蓄积爆发出现叛逆。
有些家长对孩子关心什么事都不放心,总是说不完的唠叨,每天都这样周而复始还总是批评孩子,孩子听多难免会产生逆反心理。
孩子叛逆期家长需要做到认真听听孩子的心声,多与孩子交流尊重孩子正确的想法,必要时可以通过专业的心理医生进行疏导。
1、改变教育方式:家长要学会反省自己,了解孩子的需要,学会和孩子沟通,多鼓励孩子,不可一味的打压孩子,改变命令、教育、否定的态度,改善家庭不和谐关系。认可与肯定孩子极为重要,要给予充足的安全感与爱,适度的批评也要有,但是需要注意批评的方式方法。
2、学会放手:要给孩子独立的空间,有时管制越紧,就会产生越强烈的逆反心理,要培养孩子独立个性和责任心。
3、以身作则:家长要以身作则,自己首先做到,才能要求孩子,不能双重标准。“行胜于言”,身教永远胜过言传,甚至很多时候要少说多做,注意说话的时机和内容选择。