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启蒙运动，指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动。是继文艺复兴后的又一次伟大的反封建的思想解放运动。以法国为中心，其核心思想是“理性崇拜”，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这次运动有力批判了封建专制主义，宗教愚昧及特权主义，宣传了自由，民主和平等的思想。
启蒙运动产生和发展的主要原因
①经济基础是资本主义工商业在欧洲的普遍发展。
②阶级基础是资产阶级力量的壮大。封建专制制度已成为资产阶级进一步发展的障碍，他们迫切要求改变有钱无权、经济受到政治阻碍的现状，为迎接资产阶级革命的到来，他们需要有新的思想政治理论武器。
③自然科学技术的发展，打破了桎梏人们心灵的神权统治和蒙昧主义，促进人们解放思想，更新观念，增强了人们依靠自身力量实现文明和幸福的信心。
启蒙运动进一步解放了人们的思想，为美国独立战争与法国大革命提供了框架，促进了资本主义和社会主义的兴起，同时，其启蒙思想也成为半封建地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。与音乐史上的巴洛克时期以及艺术史上的新古典主义时期是同一时期。
启蒙运动兴起的历史条件
首先，随着资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。其次，自然科学取得很大进展，牛顿的三大定律和万有引力定律发现了物质运动的基本法则，科学实验打破了束缚人们头脑的神学说教；在科学的启迪下，一些思想家们相信人的理性，力图发现支配人事和社会的法则。
因此，自然科学的发展为启蒙运动提供了理论启迪和思想方法。再次，从14世纪到16世纪，欧洲的文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想，传播了人文主义。正是在这个时代背景下，掀起了一场新的思想解放运动，史称启蒙运动。启蒙运动推动了理性时代的到来。
启蒙运动的影响是什么
1、促进近代科技进步。
2、使民主共和的思想深入人心。
3、启迪了人们的思想，动摇了专制统治。
4、为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备。
5、激励了中日等亚洲国家仁人志士为改造旧社会而斗争。
6、为法国大革命爆发，推翻专制王朝，做了充分的思想准备。
7、对外传播至亚非拉地区，极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。
启蒙运动的思想家
牛顿（Isaac Newton，1642-1727 年）1687 年出版的《数学原理》（Principia Mathematica）是启蒙运动的第一部著作。牛顿的这本书在许多方面都是科学革命的巅峰之作，它提出了这样一种观点：我们周围的世界是可以理解的，而达到这一目的的最佳工具就是科学，尤其是数学。牛顿在发现万有引力（以及其他发现）的过程中表明，经验主义和演绎法是增进知识的最佳方法。哲学家们在自己的工作中也采用了这种方法。牛顿还表明，自然界存在和谐与秩序，而这正是哲学家们试图在人类社会中重建的东西。
法国哲学家孟德斯鸠（1689-1757 年）最关心的是如何避免专制政府。他超越洛克，研究政治史，提出了著名的行政、立法和司法三权分立，成为是政治学的奠基人。他是另一位主张通过法律、非政府干预和宽容来保护个人自由的思想家。孟德斯鸠《论法的精神》一书在 1751 年被天主教会列入禁书目录，这让人了解到许多启蒙思想家与当权者的斗争。
法国作家伏尔泰（1694-1778 年）"比任何其他人都更能代表同时代的启蒙运动"（Chisick，430）。与其说伏尔泰是一位独创性的哲学家，不如说他是旧观念的破坏者，他批判天主教会的权力，呼吁更多的个人自由和宗教宽容，倡导我们的理性力量和与生俱来的道德行为能力。伏尔泰还斥责哲学家没有为社会问题提出切实可行的解决方案。