1.学会奖励、鼓励孩子
当家长发现孩子开始讨厌上学的时候,第一时间就是想好应对措施,帮助孩子度过这一“难关”。作为家长的你可以鼓励孩子学习,并承诺只要从现在开始可以好好学习,成绩能有所进步就会给予他们奖励,通过这种方式让孩子不再讨厌上学,帮他重新爱上学习。
2.学习不需要强迫
当孩子年纪还小的时候,往往保持着旺盛的好奇心,所以经常出现,孩子看自己喜欢的书籍可以一天一动不动,但如果在父母的要求下,去看半小时书籍都坐不住。对事物好奇,获取相关信息以及技能是孩子的天性,而父母需要做的只是引导孩子,尤其从孩子刚开始接触学校教育的时候,不要过于强调成绩的重要性,而是让孩子享受学习的过程,每多学到一个知识点,就有收获的感觉,这样才能循序渐进,让孩子意识到,在学校学习跟在户外学习是一样的,减少孩子的逆反心理。
1、接纳他们
当初中生把不去上学的想法表达出来以后,说明他们对学校有着不愉快的感受。这时,父母不要对孩子说学校有多么好,说了也没有用,因为他们的情绪正处于不良状态,是听不进父母话的。如果父母选择与孩子共情,接纳他们的情绪,将更有利于初中生理智地思考是否去上学这件事。
2、耐心沟通
初中生不去上学,这时就需要父母耐心和孩子进行沟通,深入了解他们内心的真实想法,了解他们的需求和对未来的规划,然后有针对性地解决问题,同时也为他们规划好未来。切忌初中生一说出来不去上学,父母就开始动手,这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起他们的逆反心理,让他们对上学这件事越来越厌恶
3、培养学生的良好习惯
习惯决定命运,如果父母不注重学生的习惯培养,无疑是在葬送学生美好的未来,初中学生在年幼的时候,对好习惯坏习惯是没有什么概念的。
因此,父母要有意识的引导,只有他们深刻意识到好习惯的重要,才会主动强化这种好习惯,这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。而良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。习惯养成关键在头三天,决定在一个月,坚持一个月以上,父母不用监督,学生都会自觉学习。
1、家长要正确对待孩子不愿上学的情绪。如果孩子出现这种情况,首先家长不要过分紧张和焦虑,因为这是孩子的正常心理表现。
其次,父母应该帮助学生找到原因所在。比如是不是学习压力过大;或者是不是家庭出现了问题;或者是同学间产生了矛盾等等。
2、让孩子学会自我调节和控制自己的情绪,避免过激的行为发生,以免伤害自己或他人。
3、可以引导学生多与同学沟通交流感情等途径来转移注意力。
4、也可以适当给孩子一些鼓励性的物质奖励,以增强他们的自信心和自尊心。同时还要经常关心学生的思想动态及生活情况等细节问题,及时给予他们适当的关怀和帮助。