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    初二学生如何提高成绩 初二学习经验

    文/勾子木

    初二学生想要提高成绩,除了课前的预习、上课时集中注意力外,在下课之后,也需要对当堂的课程进行复习。初二学生下课后一定要多做练习题,尤其是没怎么听懂的部分,一定要做针对性的练习,最好自己准备一个错题本,把自己的错题都整理上去,以便自己更好的提高成绩。

    初二学生如何提高成绩 初二学习经验

    初二学生如何提高成绩

    初二一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一边笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,时常翻阅。

    有些初二同学每天花大量时间背单词、做练习,但成绩却并不优秀。这是因为学习方法有问题。生词、语法规则、习惯用语都要背会,最好是把它们放到一个语境中去记忆,这样记忆的时间就长时间也就能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断,做到深层次理解,还应通过阅读,复习和巩固学过的单词和语法规则,掌握新的句型,扩大知识面。

    词汇是初二语言学习的基础,因此要重视词汇的积累。可以建立自己的单词本,每天背诵一定数量的单词,并进行巩固和复习。此外,要注重词汇的运用,每学习一组单词,可以通过写作、口语练习等方式来巩固和运用,提高词汇的记忆和使用能力。

    初二学习经验

    区分主次轻重

    数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后70% 的精力要花在这些主课上。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期,地理、生物要结业,听好课,掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试,除了课本知识,还得多关心时事。

    积极“想”的习惯

    初二学生应该积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高,思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。

    锻炼孩子们的物理知识应用能力与实际动手能力

    初二学生龄比较小,只有14岁左右,这一阶段的学生好奇心很较强,也善于模仿。家长们最好根据他们的龄特征,有目的、有计划、有组织地开展一些课外小实验、小制作。比如,凸透镜的成像规律,摩擦力小实验,等等。这样既能培养他们对物理学习的兴趣,又能培养他们动手能力(物理实验操作能力)。有些同学虽然成绩不是很好,但他们的动手能力较强,如果因为制作成功,得到教师的表扬和家长们的认可,他们对物理学习的兴趣也会倍增。

    初二学习方法

    1、注重基础知识的巩固和复习

    初二的学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一没有打好基础的话,那么在初二学习的时候肯定会显得非常吃力,所以说要想提高成绩。首先就要注重基础知识的巩固。

    在学习的过程当中,如果在哪里知识点比较薄弱的话,这需要学生及时的去翻看课本查看教材。找到相应的知识点,以便查漏补缺。初二这时候的知识点也是比较多的,而且知识点在中考中的比例也非常大,这就需要学生在学习相关内容的时候一定要打牢基础。

    2、灵活运用每一个知识点

    死记硬背并不适合所有科目,比如英语单词当时记住了,也知道单词的意思,可是一旦将单词放到具体语境中,你就不会了,为什么呢?这是因为单词的意思不止一个,放在不同的文章中,释义也不同,所以在初二上学期还是要学会灵活运用知识点,能够随机应变,视题目而定,也就能避免成绩差的情况。

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