(1)内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
(2)物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。
(3)热运动:物体内部大量分子的无规则运动。
(4)改变物体内能的方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。
(5)物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。
(6)物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。
(7)所有能量的单位都是:焦耳。
(8)热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的)
(9)比热(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。
(10)比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。
(11)比热的单位是:焦耳/(千克·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。
(12)水的比热是:C=4.2×103焦耳/(千克·℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。
(13)热量的计算:
①Q吸==cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c是物体比热,单位是:焦/(千克·℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。)
②Q放=cm(t0-t)=cm△t降
(14)能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。
制定学习计划是学好初中物理的第一步。学生需要根据自己的时间和进度,安排每天的学习时间和内容,做到有条不紊地学习。同时,学生需要对自己的学习情况有清晰的认识,找出自己的不足之处,及时调整学习计划。
初一物理课程涉及到大量的概念和公式,这些内容需要学生在课堂上认真听讲,理解它们的含义和应用。学生需要做到集中精力,跟上老师的思路,积极思考问题,做好笔记和标注,以便于日后的复习和巩固。
练习是学好初一物理的重要途径之一通。过大量的练习,学生可以更好地掌握知识点和解题技巧,提高自己的思维能力和实践能力。同时,学生需要重视解题过程中的细节问题,如公式适用条件、单位换算等,以便于更好地应对考试和实际应用。
初一物理实验是学生学习和掌握物理知识的重要手段之一。通过实验操作,学生可以更好地理解物理概念和规律,掌握实验方法和技巧,提高自己的实践能力和创新意识。同时,学生需要认真记录实验数据和现象,分析实验结果,总结归纳实验经验。
复习巩固是学好初一物理的必要环节。学生需要及时复习课堂上学到的知识点和公式,加深对物理概念和规律的理解和掌握。同时,学生还需要认真完成课后作业和练习题,查漏补缺,总结归纳经验教训。
学好初一物理需要具备一定的思维能力和创新意识。学生需要积极思考问题,掌握物理思想和方法的本质,发现物理规律和现象背后的原因和联系。同时,学生还需要注重培养自己的逻辑思维和推理能力,以便于更好地解决物理问题。