1、注重基础知识。因为无法把握规律,所以一些学科,会成为孩子的弱势学科。针对这种情况,家长要告诉孩子,要意识到,基础知识的重要性,要有“万丈高楼平地起”的意识,利用假期将课本上的知识点吃透、记牢,而不是抠难题。
2、跟进复习进度,当天问题当天解决。首先学生自己先把即将要学习的知识看一遍,把不理解的内容勾画出来,已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解,如果还是一知半解,学生就需要到老师的办公室求教。
3、要帮助孩子确立不懂就要问的习惯,生活中有很多孩子在遇到难题时害怕丢脸不敢去问老师,因此导致问题越来越多,最后导致成绩下降。此时作为家长要树立他们的自信心,鼓励他们去问去寻找方法,这样对提高成绩有很大的帮助。
4、多做习题。做习题其实就是对所学知识的一种运用与感悟,必须重视这个运用与感悟的过程,切记:过程决定结果,一个学生如果一味地关注做题的结果,而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的,我们要做到在做习题的过程中提高成绩。
1. 审视现状,了解问题
首先,了解孩子学习成绩下滑的原因是非常重要的。是课业难度增加,还是学习方法有待改进?与孩子坐下来,真诚交流,了解他们的学习感受和问题所在,为制定后续计划提供依据。
2. 制定合理计划,分步提升
制定一个合理的学习计划,将学科和任务分阶段进行。帮助孩子建立自我管理的能力,不仅要考虑学习,还要兼顾休息和娱乐。逐步提升,让孩子不会感到压力过大。
3. 培养良好学习习惯
良好的学习习惯是学业提升的基石。培养孩子规律的作息时间、科学的学习安排、集中注意力的能力以及有效的记笔记和复习方法。
4. 鼓励自主学习和探索
培养孩子的自主学习能力,让他们学会独立思考和解决问题。鼓励他们进行更多的自主阅读,参与兴趣小组,以及关注实际问题并寻求解决方案。
学会向别人求助
有时候在初三成绩很差基础也不好的学生单凭自己的思考是无济于事的,因为像数学、物理那种比较考验思维的学科有时候自己学习很容易钻牛角尖,所以这时候初三学生们可以向身边的人进行求助,如果基础不好的初三学生们不想像老师讨教,那么询问身边的同学也是一个很好的方法,当然最好还是请教老师。
合理安排自己的作息时间
想要改变自己在初三成绩很差基础也不好的现状,那么首先初三学生要保持一个良好的学习状态,如果每天都很晚睡觉,那么自然的白天上课的时候就会很困倦,这样的状态肯定是不利于提高成绩的所以初三学生们首先要根据自己的情况制定一个大概的时间规划,这样才能保证初三学生有足够的精神去面对第二天的学习。
在复习中提高成绩
1. 初三学生的最后阶段都是在复习,所以一旦进行了复习,就意味着即使是成绩差的学生在这个阶段也可以提高自己的学习水平。所以小编希望成绩不是很好的初三学生能抓住最后一个复习阶段,提高自己的成绩。
2. 在初三学生的复习中,如果学生成绩好,那么更重要的是做一些题来提高分数,也就是俗称的拔高题。如果你是成绩较差的学生,就必须在上个复习阶段跟着老师做一些练习来巩固基础。只有打下了坚实的基础,成绩才能越来越好。