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初三学生面临着中考的压力，数学成绩差无疑给他们带来了巨大的困境。数学作为一门重要的学科，在中考中占据着重要的分值比例。如果数学成绩差，不仅会影响学生的总成绩，还可能影响他们进入理想高中的机会。
初三数学差从哪开始补
(一)端正态度，明确目标
学习态度的端正对于提高初三数学成绩至关重要。只有明确学习目的，学生才能更有动力去克服数学学习中的困难。如果学生处于想学又不想下苦功的“暧昧期”，那必然难以取得好成绩。
要学好数学，学生需要摆正自己的态度，认识到学习数学的重要性，明确自己的学习目标，不能仅仅是为了应付考试，而要将其作为提升自己思维能力和未来发展的重要途径。有了明确的目标，学生就会有更强的动力去投入到数学学习中，积极主动地去解决遇到的问题。
(二)重视课堂，做好笔记
在课堂上，学生要认真阅读课本，紧跟老师的讲解节奏，做好笔记。认真听讲可以帮助学生更好地理解数学知识，掌握解题方法。做好笔记则有助于课后复习，加深对知识的理解和掌握。课后，学生要及时复习课堂内容，预习新的知识点，这样可以更好地跟上老师的教学进度，提高学习效率。
学生可以在课后将老师讲的重点内容整理在笔记本上，方便随时查阅。同时，预习新的知识点可以让学生在课堂上更加有针对性地听讲，提高学习效果。
(三)专项总结，集中知识点
初中数学的知识点较为分散，将这些分散的数学概念、定理、公式等集中起来进行专项总结，有助于学生更好地记忆和发现知识点之间的联系。学生可以按照章节或者知识点的类型进行分类总结，制作成思维导图或者知识框架图。
将代数部分的公式和定理整理在一起，几何部分的定理和性质整理在一起。这样在复习的时候，学生可以更加系统地掌握数学知识，提高学习效率。同时，通过专项总结，学生还可以发现不同知识点之间的联系和规律，从而更好地应用到解题中。
(四)培养良好做题习惯
在做题过程中，学生要重视题目检验，确保答案的准确性。同时，要注重培养自己的思维能力，学会从不同角度去思考问题，尝试用多种方法解题。
在做一道数学题时，学生可以先从常规方法入手，然后尝试用其他方法进行求解，换元法、待定系数法等。这样可以拓宽学生的解题思路，提高他们的解题能力。此外，学生还要注重发散思维，将所学的数学知识应用到实际生活中，提高自己的应用能力。
(五)跟紧进度，不落后
对于初三数学成绩差的学生来说，紧跟老师的复习进度尤为重要。在课堂上，学生要专心听讲，不开小差，不偷懒。老师复习的都是重要的考点和经典题型，学生要积极参与，遇到问题及时提出，不能模棱两可。每天要扎实完成学习任务，尤其是基础薄弱的同学，要及时弄清不懂的知识点，否则问题会越积越多。可以制定一个学习计划，合理安排时间，确保自己能够跟上老师的进度。
(六)寻求帮助，共同进步
当遇到数学难题时，学生不要害怕向老师、同学请教。寻求帮助可以加速自己的进步。老师有着丰富的教学经验，能够针对学生的问题给予专业的指导。同学之间也可以互相交流学习方法和解题思路，共同进步。
学生可以组成学习小组，一起讨论数学问题，分享学习心得。同时，学生要克服心魔，不要因为自己成绩差而不好意思问老师。老师不会因为学生成绩不好而不解答问题，他们更讨厌那些不懂装懂的学生。
初三数学具体补救措施与方法
(一)分析试卷错题
学生可以把自己做过的所有试卷收集起来，一张一张去看自己做错的题，边看边分析。首先，分析错题中考察的知识点属于哪一个模块，这样可以明确自己在哪些知识板块存在不足。其次，分析做错的题为什么错，是因为粗心大意，还是知识点模糊，亦或是根本不会解答。
如果是粗心造成的失误，像是审题不认真导致关键字句看错或计算出错，那在以后的做题中就要特别注意审题，认真仔细，不能马虎大意。如果是知识点模糊造成的失误，说明基础知识掌握不扎实，部分数学知识点理解不深刻、记背模糊不清，无法在考试时灵活运用。
对于这种情况，学生需要重新复习相关知识点，加深理解和记忆。如果是不会解答造成的失误，说明这部分内容是知识盲点，需要重点学习。通过分析试卷错题，学生可以揪出每一道错题中考察的知识点，给做错的题注明错因，并且统计出不同模块的知识点丢分的分值，从而明确复习重点。
(二)狠抓基础，循序渐进
对于数学基础薄弱的学生来说，可以利用假期的时间把初一、初二年级的知识漏洞通过查、学、练、测的循环模式补起来。首先，进行全面的知识梳理，找出自己的薄弱环节。然后，有针对性地进行学习，对于不理解的知识点，可以通过查阅教材、请教老师或同学等方式来解决。在学习的过程中，要多做练习题，加强对知识点的理解和掌握。同时，要注意总结归纳，将所学的知识点形成完整的知识框架。这样在继续学习新知识时，就能跟上老师节奏，自然会轻松很多。
(三)制定学习目标与计划
制定学习目标是提高学习效率的重要前提。有目标才有动力，学生要根据自己的实际情况，制定明确的学习目标。
在一个月内提高多少分，或者在期末考试中达到什么样的成绩。同时，要制定切实可行的学习计划，合理安排学习时间。可以将每天的学习时间分为几个阶段，分别用于复习旧知识、学习新知识、做练习题等。在制定计划时，要注意留出一定的时间进行休息和娱乐，避免过度疲劳。遵守学习计划，掌握好时间管理，可以提高学习效率。
(四)巧用学习方法
掌握系统的学习方法可以有效提升学习效率。学完一个单元或者一本书的时候，要善于整理归纳，形成立体的思路，拎出一条主线。在复习的时候，脑中有一个基本的知识框架，可以帮助学生更好地理解和记忆知识点。同时，要善于做笔记，笔记越好，学得越快。可以用不同颜色的笔做标记，突出重点和难点，下次复习有重点。此外，掌握不同的做笔记技巧，思维导图、表格等，可以让学生更好地整理知识点，提高学习效率。
(五)准备错题本
准备错题本是提高学习成绩的好方法。错题本可以把自己在平时训练时经常做错的题和易混淆的知识点提炼出来，考试时着重复习易错点。学生可以将错题按照知识点进行分类整理，在旁边注明错因和正确的解题思路。同时，要定期复习错题本，反复练习易错点，加深对每个题目的理解和记忆。通过不断地复习和练习，学生可以逐渐减少错题的数量，提高自己的学习成绩。
(六)拓展思维，培养兴趣
对于数学基础差的学生来说，可以通过课外书籍和补课等方式拓展数学思维，培养学习兴趣。可以买几本课外逻辑思维训练的游戏题型书来阅读学习，有数独、推理图形、路线规划等等。这些书籍可以帮助学生锻炼思维能力，提高对数学的兴趣。
此外，还可以充分利用晚上、周末时间一对一给孩子补习数学。但是这取决于孩子是否接受这种方式，家长一定要做通孩子的工作，只要孩子不抵触，愿意补习，相信孩子会有进步的。