(一)接受变化,调整心态
孩子进入青春期后,可能会变得叛逆,这是成长过程中的正常现象。家长要学会接受不被孩子需要甚至被讨厌的情况,调整好自己的心态。在这个阶段,孩子渴望独立和自主,家长过度的唠叨和替孩子做决定只会引起他们的反感。
根据搜索到的素材,家有青春期孩子,父母必须时刻谨记“三颗心”──不要太关心,不要太有好奇心,不要太热心。一定要给孩子留有一定的空间,不要干涉过多。孩子可能不再像小时候那样愿意和家长分享自己的生活,这时家长不要强行追问,而是要尊重孩子的隐私,给他们足够的空间去探索和成长。
同时,家长要控制好自己的情绪。当孩子表现出叛逆行为时,不要大发雷霆,而是要保持冷静。可以先让自己冷静下来,再找合适的时机和孩子沟通。当孩子顶嘴时,家长可以先离开现场,等双方情绪都稳定后,再心平气和地和孩子讲道理。
(二)相互配合,合理引导
当孩子叛逆时,家长之间要相互配合,结合实际情况注意度。要是一位家长被孩子叛逆的情绪所影响,另一位家长可以适当补位,共同引导孩子思考问题。
素材中提到,家长别跟学生去正面冲突,发现孩子有问题时,可以多跟老师进行沟通,把顾虑和担心说出来,通过老师帮助做工作,效果可能会更好。当孩子在学习上出现问题时,家长可以和老师沟通,了解孩子在学校的表现,共同制定解决方案。同时,家长也可以引导孩子自己思考问题,让他们学会从不同的角度看待问题,提高解决问题的能力。
在引导孩子的过程中,家长要注意方式方法。不要一味地批评和指责孩子,而是要多鼓励和认可他们。根据素材,多鼓励、多认可、多找优点,看着有优点了,及时鼓励,及时表扬。这样可以增强孩子的自信心,让他们更加愿意接受家长的引导。
总之,在孩子青春期叛逆的阶段,家长要相互配合,合理引导,帮助孩子度过这个特殊的时期。
(一)认识小学与初中学习差异
小学与初中在学习上存在诸多差异。从教学内容和要求来看,小学学习内容简单,学科相对简化,注重基础知识学习和巩固;初中学习内容加深,科目增多,知识逐步系统化,更注重能力培养。小学英语以培养兴趣为主,初中英语则需要综合的听、说、读、写能力,输入量大大增加。从学习习惯来看,小学学生学习主动性较弱,依赖老师和家长安排;初中学生需要培养独立钻研的习惯,学会自主学习。
(二)激发学习兴趣和主动性
家长可以通过多种方式激发孩子的学习兴趣和主动性。了解孩子的兴趣点,结合兴趣设计学习活动。要是孩子对历史感兴趣,可以带孩子参观历史博物馆,或者一起阅读历史书籍,激发孩子对历史学科的学习热情。设置合理的期望,给予孩子适当的压力和动力。当孩子达成目标时,给予一定的奖励,如孩子在考试中取得进步,可以奖励一本喜欢的书籍或一次户外活动。引入竞争和游戏元素,激发孩子的竞争意识。和孩子一起进行学习竞赛,看谁在规定时间内完成更多的学习任务。
(三)理性看待补课
补课并非适合所有孩子。对于学习能力强、自律性高的孩子,可能并不需要补课。而对于学习不够自律、基础薄弱的孩子,补课可以是一种选择,但要避免过度强迫。据一项调查显示,超过70%的中小学生都参加过各种形式的补课,但过度逼迫孩子补课可能会适得其反,让孩子产生厌学情绪。家长要根据孩子的实际情况判断是否需要补课,尊重孩子的意愿。
(四)尝试网络课程
网络课程为孩子的学习提供了更多选择。适合初中生上的网课有很多,学而思网校、猿辅导、新东方在线初中网络课堂、学大教育、简单学习网、101网校、中小学教育网、高途课堂、腾讯课堂、阿卡索外教一对一、101教育等。
这些网课各有特色,家长可以根据孩子的需求和学习情况选择适合的课程。猿辅导提供从小学到高中的全科在线辅导课程,课程收费相对亲民,老师讲课生动有趣;新东方在线初中网络课堂由优秀师资录制,提供丰富的教学资源和多彩的课程内容。
(一)建立良好沟通信任
良好的沟通信任关系是家长了解孩子的重要桥梁。家长应主动与孩子交流,耐心倾听他们在学习、生活和情感方面的经历与感受。每天抽出一定时间与孩子聊天,询问他们在学校的趣事、遇到的困难等。当孩子表达自己的意见和想法时,家长要给予充分的尊重,不要轻易否定。要是孩子在学习上遇到难题,家长可以一起分析问题,给予建设性的建议和指导。
孩子觉得数学某一章节较难,家长可以和孩子一起探讨解题思路,或者建议孩子向老师、同学请教。同时,家长也要学会分享自己的经历和故事,让孩子感受到平等的交流氛围,从而增强彼此之间的信任。
(二)激发学习兴趣
激发孩子的学习兴趣和动力可以从多个方面入手。制定学习计划是一个有效的方法,家长可以和孩子一起根据课程安排和学习目标,制定合理的学习计划。将每天的学习时间合理分配到各个科目,明确每个时间段的学习任务。
安排学习时间时,要注意劳逸结合,避免孩子长时间学习产生疲劳。鼓励孩子参加课外活动也是激发兴趣的重要途径,如参加科技社团、艺术培训班等。
通过这些活动,孩子可以发现自己的兴趣点,拓宽视野,从而将这种兴趣迁移到学习中。此外,家长还可以设置一些小奖励,当孩子完成一定的学习任务或取得进步时,给予他们适当的奖励,如一本喜欢的书、一次看电影的机会等,以激发他们的学习动力。
(三)培养良好习惯
培养孩子良好的学习习惯和独立思考能力至关重要。家长可以引导孩子养成按时完成作业、认真听讲、做好笔记等习惯。每天检查孩子的作业完成情况,及时纠正错误。支持孩子发展兴趣爱好,为他们提供必要的资源和条件。
要是孩子喜欢绘画,家长可以为孩子购买绘画工具、报名绘画班等。鼓励孩子参加社交活动,培养他们的社会能力。参加志愿者活动、社区活动等,让孩子学会与他人合作、沟通和解决问题。在培养习惯的过程中,家长要给予孩子足够的耐心和时间,不要急于求成。
(四)以身作则,营造氛围
家长的言传身教对孩子的影响深远。家长要以身作则,为孩子创造良好的学习环境和和谐的家庭氛围。家长可以在孩子学习时,自己也阅读书籍、学习新知识,而不是看电视、玩手机。尊重孩子的独立想法和选择,当孩子提出自己的观点和决定时,家长要认真倾听,给予适当的建议而不是强行干涉。
在与孩子交流时,使用缓和的语气,避免使用命令式的语言,让孩子感受到被尊重和关爱。这样的家庭氛围有助于孩子的身心健康和学习进步。
(五)了解学校制度,加强沟通
家长要充分了解学校的制度,尤其是直升高中部的方式。这可以帮助家长更好地为孩子规划未来的学习路径。与班主任和任课老师保持良好的沟通,及时关注孩子的学习成绩和心态变化。定期与老师进行电话沟通、参加家长会等。通过与老师的交流,了解孩子在学校的表现,共同解决孩子在学习和生活中遇到的问题。同时,家长也可以向老师请教一些教育孩子的方法和技巧,提高自己的教育水平。
(六)认真谈话,明确目标
家长应与孩子认真谈一谈初中阶段的问题,向孩子解释小学与初中的不同之处。让孩子明白初中阶段的学习任务更加繁重,需要更加自觉地学习。了解中考形势,向孩子介绍中考的重要性和竞争压力。帮助孩子设立明确的学习目标,这个目标可以是短期的,在某次考试中取得进步;也可以是长期的,考上理想的高中。
目标要具有一定的挑战性,但也要符合孩子的实际情况,让孩子通过努力能够实现。在孩子实现目标的过程中,家长要给予及时的鼓励和支持,增强孩子的自信心和成就感。