多激励孩子。称赞不但对人的感情,而且对人的理智也起着很大的作用。孩子上学吊儿郎当,作业敷衍了事,其实是内心情绪上“厌学”了,也就是内心把学习当作一份苦差使,当作是一种痛苦。如果真正弄清了这种根源,家长可以针对性地去用“表扬、欣赏、赞美、奖励”的办法,逐步唤醒孩子的学习兴趣。
环境熏陶孩子。周围环境是影响孩子学习热情与否的关键。如果孩子交的是有益于学习的朋友,处的是学业相长的同学,那么无疑对孩子的学习也是有帮助的。反之,则会对孩子的学习造成不利影响。家长可以鼓励孩子多交一些阳光,自信,正能量的朋友,净化孩子学习环境。
多陪伴孩子。初三的孩子,这个阶段孩子心里波动大,情绪变化快,但是好多人还是认识不到学习的重要性,这个跟孩子对社会的认知有关,可能是从小缺乏家庭教育,溺爱孩子导致的。可以开导鼓励孩子,要家长老师配合去要求孩子学习,还可以通过必要的奖惩手段进行引导和督促。
1、放松心态
家长要尽量放松心态,至少在孩子面前要显得“无所谓”的样子。大家都知道,如果一个人压力过大的话,做事情往往会事倍功半,学生同样如此。年龄小、心理承受能力弱,如果家长整天严阵以待、异常紧张的话,难免学生的心理起波澜。
2、要及时和科任教师进行必要的联系
家长要及时和科任教师进行必要的联系,了解孩子每天在学校的学校状态情况。必要的时候,家长要请教师根据学生学习成绩和学习状态制定合理的学习计划,以基础知识的掌握着手,加强基础知识的掌握。
3、培养孩子沉稳、坚韧的性格
初中三年正是孩子从童年走向成年的过渡阶段,这个阶段的孩子性格和脾气会有一定的沉淀和改变。在初中阶段,培养孩子沉稳、坚韧的性格对孩子的学习和生活都大有好处。那些有韧劲的孩子,更容易在学习中坚持下去,在中考中取得好成绩。
引导孩子做学习计划
因为很多初三学生在最后一年复习的时候,都只是跟着老师复习,而并没有根据自己的情况而指定相应的学习计划,那么没有计划和目标,学生就不知道自己更应该重视哪一科,学习成绩自然出现下滑。家长可以根据孩子的学习进度,内容引导孩子做一些学习计划,树立短期的学习目标或要超越的目标,帮助孩子提高学习成绩。
和孩子沟通
主动询问孩子在学校的有针对性的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
家长需要了解学生是否偏科。学生一旦因为某些因素而偏科,就要花很多时间努力纠偏,如果不加重视会导致中考全盘皆输。父母在家要关注孩子的点滴变化,在孩子出现状况时主动与老师联系,以便老师了解孩子在家的学习状况、心理变化和情绪波动,及时给予帮助指导。
激发孩子的学习兴趣和动力
兴趣是最好的老师。家长要激发孩子的学习兴趣和动力,让他们对学习充满热情和动力。可以通过奖励、鼓励、榜样示范等方式,引导孩子树立正确的学习观念和价值观。同时,也可以带孩子参观博物馆、图书馆等文化场所,拓宽视野,增长见识,让孩子感受到学习的乐趣和成就感。