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论语告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。这就提醒我们要边学习边思考。要是只是学习不思考，那就是死学、盲学。要是只是空想不学习，那就是空中楼阁。在学习的过程中，初三学生要养成积极思考的习惯。做题的时候要思考解题思路是什么，有没有其它的解法;考试的时候要思考怎样答题才能得到更多的分数。
主动学习
初三只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，成绩就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习成绩。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
整理归纳
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。没有条理的学生不会学得很好。我们可以准备不同的文件夹或者收纳盒，将各科的课本、作业本、试卷等分别整理好，并且在上面做好标记。这样在需要的时候，能够快速找到所需的资料，提高学习效率。
善于提问
初三学生要养成不懂就问、善于提问的习惯。初三是初中的最后一年，在这一年当中，初三学生要解决学习上的各个问题。要是不把这些问题解决，中考的时候就可能遇到拦路虎。所以，当遇到不懂得问题时，同学们不要害怕老师，向老师提出自己的问题，经过老师的答疑解惑，我们会进步得非常快。据统计，善于提问的学生比不善于提问的学生在成绩上平均高出10分左右。
合理安排学习计划
学习计划的制定要充分考虑自身情况和学科特点。对于自己薄弱的学科，可以适当增加学习时间，但也要注意不能忽视其他学科的学习。要是英语是薄弱学科，可以在每天晚上安排一个小时的英语专项学习，包括单词背诵、语法练习和阅读理解。
注重基础知识掌握
基础知识是学习的基石，只有扎实掌握各学科基础知识，才能在考试中取得好成绩。对于语文来说，基础知识包括字词、古诗词、文言文等。可以通过多读多背多写的方式来加深理解和记忆。对于数学，基础知识是各种公式、定理和概念，要通过大量的练习题来巩固。对于英语，单词和语法是基础，每天坚持背诵一定数量的单词，学习一些语法知识。通过刷题可以发现自己的知识漏洞，及时进行总结归纳。
及时总结错题
错题集是提高学习成绩的有效工具。形成错题集后，要认真分析错误原因，是知识点掌握不牢，还是解题方法错误，或者是粗心大意。对于错误原因要有针对性地进行纠正。要是是知识点掌握不牢，要重新复习相关知识点;要是是解题方法错误，要学习正确的解题方法，并多做一些类似的题目进行巩固;要是是粗心大意，要在平时的学习中养成认真仔细的习惯。
纠正错误思维，通过分析错题，找出自己思维上的误区，进行调整和改进。提高解题能力，定期复习错题集，重新做一遍错题，直到完全掌握为止。据统计，认真整理错题集的学生在考试中的成绩平均能提高15分左右。