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    初中地理生物不好怎么补救 有哪些方法

    文/刘冬晴

    初中地理生物若成绩不佳,可多管齐下进行补救。地理要克服畏难情绪,巧用地图,常看常记,多练不同题型并请教老师。生物则需重视实验与课堂,集中时间复习,多看相关书籍拓宽视野,还可通过提炼纲要、简化记忆等方法,强化理解与记忆,逐步提升成绩。

    初中地理生物不好怎么补救 有哪些方法

    初中地理成绩不好怎么办

    1.巧用地图册

    买本好的地图册,闲暇时翻看,熟悉重要经纬线、分界点等,不要刻意背诵。地图是地理信息的载体,学会使用地图册对于学好地理至关重要。

    在做数学题做累了的时候,可以翻开地图册,有一搭没一搭地看看几条比较重要的经纬线、分界点之类的。通过这种轻松的方式,逐渐熟悉地理知识,而不是刻意去背诵,这样可以在不知不觉中加深对地理知识的理解和记忆。

    2.针对题型找方法

    对于展开图等难题,多找类似题目,看答案解析找题眼和解题思路,反复练习。当遇到展开图这类难题时,不要慌张。

    可以多找几道类似的题目,先尝试自己做,如果不会做,再去看答案和解析,看看题眼在哪里,解题思路在什么地方。然后再重新做一遍题,通过反复练习,逐渐掌握解题方法,提高解题能力。

    3.与老师交流

    向老师请教不会的问题,大部分老师喜欢爱问问题的学生。如果在学习地理的过程中遇到不懂的问题,不要害怕向老师请教。老师有着丰富的教学经验,能够给予我们专业的指导。

    而且大部分老师都喜欢爱问问题的学生,所以不要担心老师会批评我们。通过与老师的交流,我们可以及时解决疑惑,提高学习效率。

    初中生物成绩不好怎么办

    多看生物类书籍

    阅读生物书籍有助于理解知识点和概念,加深兴趣,还能将知识应用到实践中巩固所学。通过阅读初中生物类书籍,可以帮助初中生更好地理解知识点和概念,加深对初中生物学的兴趣。

    提炼纲要:生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆,可以将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。

    高等动物的物质代谢就很复杂,但它也有一定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程,这十个字则可成为记忆知识的纲要。

    控制练习数量,腾出时间对练习进行必要的反思:复习过程中,进行适度的训练是十分必要的。对于所做的练习,应该抽出一定量的时间进行必要的反思和推敲,对所复习的知识进行有效的消化和吸收,以牢固和掌握前学知识,获得新知识和提高解题的应变能力。

    简化记忆法:即通过分析教材,找出要点,让知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。

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