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新初三想提前冲刺中考，要先明确目标，依据成绩预设各科理想分。制定科学计划，紧跟老师三轮复习节奏，巧用错题本。回归课本夯实基础，查缺补漏；学科上针对薄弱处专项训练。还得稳住心态，接纳焦虑，劳逸结合，为持久战攒足劲头。
初三冲刺计划该怎么制定
初三上半年结束全年课程，寒假期间同科教师集体研究制订复习计划，包括复习课时、内容、方法和目标。复习计划要从资源和三轮复习法两个方面入手，涵盖课标、考纲、考题、教材、学情和信息等方面，进行单元章节复习、专项复习和综合模拟与查缺补漏。
初三的复习计划至关重要，教师们需结合各种资源和学生实际情况制定全面的复习方案。在资源方面，要充分考虑课标、考纲、考题、教材等因素。课标是教学的根本依据，明确了教学的方向和目标；考纲则具体指出了考试的范围和重点；
考题是对考纲的实际体现，通过分析历年考题可以把握考试的题型和难度趋势；教材是知识的载体，要深入挖掘教材中的知识点和重点内容。同时，教师还需关注学情，了解学生的学习情况和需求，以及及时掌握各种信息，如考试政策的变化等。
在三轮复习法中，单元章节复习是基础，通过对每个单元和章节的系统复习，帮助学生夯实基础。专项复习则针对重点和难点知识进行集中突破，提高学生对特定知识点的掌握程度。
综合模拟与查缺补漏是最后阶段的关键环节，通过模拟考试让学生熟悉考试形式和节奏，同时发现自己的不足之处，及时进行补充和强化。
学生建立错题集和记忆卡片，复习课基本环节为讲、练、考、评、补，教师要多做题提炼精典题，指导学生一题多思、多解、多变、多练，通过小考和周考及时发现问题、解决问题，培养学生答题准确性和规范性。
对于学生而言，建立错题集和记忆卡片是非常有效的复习方法。错题集可以把历次考试丢分题抄在本子上，并写出正确答案，通过分析错题，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。记忆卡片则用于背诵、默写知识点，如古诗词，英语单词、词组，数理化公式等，方便学生随时随地进行复习和巩固。
复习课的基本环节包括讲、练、考、评、补。教师在讲解知识点时，要做到精讲，归纳知识点，解析考点，多提炼经典题，指导学生一题多思、多解、多变、多练。在练习环节，要围绕考点设计习题，课堂上少讲多练，让学生在练习中提高自己的解题能力。
考试是复习阶段的主要活动，通过小考和周考，及时发现学生存在的问题，并加以解决。在评价环节，结合考试题展开评析，教师自评总结试题难易度和质量，学生自评反思总结得失，班级互评检查错题集，学校评价对照讲评，全面提升复习效果。
最后，在补的环节，针对不同层次的学生进行有针对性的辅导，补后进生，提出临近的成绩目标，帮助其制订学习计划；补中等生，提出赶的目标和努力的方向；补优等生，严格要求，精益求精，指导其自主复习。
初三冲刺复习方法是什么
整理旧试卷：学生应找出至少10套中考试卷，整理错题。整理错题时，要按照学科分类，将错题抄到错题本上，并写出正确答案和解题思路。对于重做能做对且清楚考点的题可跳过，做错或不清楚考点的要认真分析原因，找出自己的薄弱环节。通过整理旧试卷，学生可以更好地了解自己的学习情况，有针对性地进行复习。
做模拟考试：中考前有三次模拟考试，分别在不同阶段检验学习成果。一模考试大致在3月中旬到4月之间，难度不会太大，主要是为了让考生了解中考题型，发现自己的薄弱环节，做到查缺补漏，树立信心。
二模考试一般在五月份，难度相对较大，主要检测学校以及学生在第一轮复习的成果，让老师和学生找到问题的关键，调整复习方法和目标。三模考试大概在中考前两周左右，难度中上水平，主要是对初中三年的知识做一个系统的检测，让学生增强考试信心，熟悉中考体系和结构，提升综合运用能力。
通过三次模拟考试，学生可以熟悉考试流程，调整状态，提高应试能力。