4月23日是世界读书日,请以“我____读书日”为题写一篇作文。
(一)既回归教材,又联系热点
部编语文教材倡导学生“好读书、读好书、读整本书”,今年的语文中考是部编教材投入使用后的第二次语文中考。此题目设计巧妙,看似回避了“抗疫”热点,回归于教材,其实不然——阿坝州初三的同学4月1日复课,4月23日是星期四,同学们应该戴着口罩在教室里埋头写作业。读书,也许只能抽些碎片时间吧。这天读了书的同学无疑是幸福的;这天参加了读书活动的同学无疑是幸运的。在疫情肆虐的背景下,在紧张的学习中,能偷闲静静地读读书,简直太惬意!
(二)题目内涵丰富,考查独特体验
4月23日是世界读书日,又是“抗疫”过程中的难忘一天。可否联系二者,让这个特别的日子变得更加特别?“世界读书日”,为何设定这样一个日子?读书又有何益处?……这些,都是考生可以思考、行文的方向。
随便涂鸦:面对整张的白纸,整版的白屏,无从开始,肯定恐怖。你会想:我还是看看邮件或是小憩一会了吧!先生,千万别这样。马上开始写,马上打字,你写什么没有关系,只是让我听到你敲键盘的声音吧。只要你开始写了,什么都好办了。像我的话,我喜欢先敲上我的名字和文章的标题,这应该不难吧,然后再慢慢的展开情节,全身心地融入进去…关键是:开始可以随便写写,随便涂鸦,但是尽快开始写正文。