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一般来说，高中分班主要依据学生的中考和分班考成绩，有些学校更侧重于这次分班考试，完全不看中考成绩。有些学校则是分班考试和中考成绩各占一定的比例。也有不搞分班考试的学校，原因是觉得分班考的成绩并不准确，有些能力强、有后劲的孩子筛选不出来，所以先按照中考成绩分班，随后再每隔几次大型考试按照成绩往上选拔孩子进实验班。
高一分班成绩依据
由于很多地区已经开始实施新高考，很多是根据分科成绩的一部分来排序。
3+1+2模式下，语数外+物理，语数外+历史，把不同分类下的重点班先划分出来。然后再根据单科成绩（生物、地理、化学、政治）划分教学班级层次。
3+3的情况下复杂一些，有搞6科卷面分的，有直接按照语数外3科的，另外有个超级中学，直接按照语数外+物化生来排序。分班考试只考这6科。
校长很明确的说，物理好的历史一般不会差。
主要来讲，目前分层的方式还是根据学科难度来区分能力比较合理，毕竟一个学校的样本没法准确赋分。
语数外+物理+化学+历史，一般是学校主要考虑的范围。
高一分班方法是什么
3+1+2模式下，语数外+物理，语数外+历史，把不同分类下的重点班先划分出来。然后再根据单科成绩（生物、地理、化学、政治）划分教学班级层次。
3+3的情况下复杂一些，有搞6科卷面分的，有直接按照语数外3科的，另外有个超级中学，直接按照语数外+物化生来排序。分班考试只考这6科。
校长很明确的说，物理好的历史一般不会差。
主要来讲，目前分层的方式还是根据学科难度来区分能力比较合理，毕竟一个学校的样本没法准确赋分。
语数外+物理+化学+历史，一般是学校主要考虑的范围。
高中为什么分班
1.减轻学生的学习压力
如果把学生随机安排在一起，班上总会有学习成绩好的，学习成绩差的。看学生和同学的差距，学生的学习压力会很大。可以说很难超越他们，高中本身学习压力会很大。这个时候，如果学生背负着竞争压力，学生很容易学会崩溃。这时，他们就会放弃学习。这是谁都不愿意看到的情况。学校很清楚这种情况。所以学生会根据成绩排名。
2.为了针对教学，让学生更好发挥
学生的能力不同，教师的知识和接受度也不同，不利于教师的教学和学生的学习。为了避免这种情况，学校应该把学生分班，让老师因材施教，和同级学生一起学习。老师和学生都能配合好，学校效率和效果会更好，让学生更容易上岸。
3.激发学生的上进心，让学生不断前进
高中分班一般分为尖子班、重点班、普通班等。这样学生之间就有了隔阂，很容易激发学生的上进心，因为大家都想上尖子班，这是实力的象征，备受瞩目。每个人都想进入享受别人的羡慕，但要进入上顶尖的课需要实力。