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高一各学科与初中各科学习方式变化大,从难度上讲也是阶梯式增长,很多孩子在高一学习中容易出现畏难情绪,孩子与孩子之间的分化也往往在这时产生。
高一的重要性
高中、初中各学科的学习方式都发生了很大的变化，就难度而言是阶梯生长，许多孩子在高中容易害怕困难，在这个时候，孩子和孩子之间的分裂经常发生。就像我以前教过的一个平行班的孩子，高一突出问题是软弱地基。事实上，儿童初中基金会不是是特别强壮，这种孩子高中诚然，后者在某些困难的知识方面会落后一段时间，在落后的情况下，对心态的要求比较高，在这个过程中能够生存或坚持的孩子，最后是太神奇了。
但高一在这个过程中，很多人选择放弃，或是不积极响应，处于半逃避状态。高中最艰难的时候是高中入学考试，即使在某种程度上是高中第一学期。例如，数学的主要难点是高一（上面的）也是整体高中三年基金会，没有办法调整顺序，所具有，我知道有点难，但是因为它是基本内容，只能这样说，孩子们必须善于克服困难、改变的心理准备。
高一学习方法
高一新生必备的学习方法一：课前进行预习，找重点、难点。高一首先主动预习。在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，形成期待老师解析的心理定势。这种需求心理定势必将调动起同学们的学习热情和高度集中的注意力。其次，高一转变学习方式。
一是听讲阅读型。即上课认真听讲，但不爱动手，懒于思考，导致知识记不准，成绩差。二是手脑并用型。即上课注意互动，肯用功，知识较扎实，缺点是方法不太灵活，知识迁移能力不够。三是反思总结型。即重视预习和温习，能从知识结构和知识要素上探索知识间的内在联系，注重基本概念、基本原理的理解和掌握，善于从错误中找问题，归纳方法，总结得失。自学能力强，考试中往往能超常发挥。