当19岁的高三学生出现叛逆的现象时,家长们千万不要慌乱,这时候,家长们应该做的是疏导工作,家长们可以多跟孩子沟通,与孩子交流,了解学生内心的真实感受,然后,家长们也不要反驳学生,而是应该站在学生的角度来考虑问题,同时,家长们也应该鼓励孩子,从内心深处来打动学生,取得学生的理解和信任,让学生取消叛逆心理。
其实很多学生出现叛逆心理就是因为对家长的不信任,孩子与家长之间是有代沟的,当学生出现叛逆心理的时候家长们一定要及时开导孩子,而不是与之对抗,利用自己的权利让孩子服从,这样做只能让孩子的逆反心理更加严重。
高三孩子厌学叛逆,首先要分析原因,才可以有的放矢、对症治疗。是家长忙于工作,对孩子的内心缺乏正确的引导;还是对孩子过于重视满足物质需要,太过骄纵所致。
一般情况下,孩子的这种行为,和家长的教育方法不恰当有关系。什么样的家庭教育环境造就什么样的孩子,父母的思想和行为对孩子起着潜移默化的影响。
高三对待学习,不要逼迫他,要毫无怨言地亲自耐心地帮助他。自己不会的,可以网络搜索,或者求知他人。高三万不可简单地认为学习是老师一个人负责的事情,和家长无关;更不能无视孩子目前缺乏自制力需要关注的客观事实,把学习推给孩子一个人,家长置之不理。
高三简单粗暴的教育方式,只能治标不能治本,应该用平等和蔼的语气,尊重孩子,多关注孩子的内心世界。切忌,因为自己一时的不快,就把怒气发泄到孩子头上。这对他们不公平,还会影响孩子的心理健康成长。
高三孩子改变时,要给他一个过渡期,不要急于一时。对孩子要充满信心,看到进步及时鼓励;万不可总是看扁孩子或对孩子说丧气话,否则一切的努力都将化为灰烬。