首先,高三家长和老师帮忙劝说。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式,是直接劝说还是委婉一些,要具体问题具体分析。
高三主动和学生沟通一下,看看孩子对目前状况的感受,觉得手机是什么样的,觉得学习应该是什么状态等等。了解学生的心理需求,才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。
高三让孩子和学习好的孩子成为好朋友,近朱者赤近墨者黑,学习是可以感染的,当然,需要找那种意志坚定的孩子,不然很容易被沉迷手机的学生所影响。
高三给孩子制定计划和方案,并且设计好奖惩制度。学生有自己的想法,沉迷手机的时候,不要着急批评,也不要彻底把手机没收,先给他设计一些计划和方案,得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度,然后督促孩子改变。
高三和孩子讲道理,说明沉迷手机的危害。并且以身作则,不管是父亲还是母亲,在遇到孩子沉迷手机的时候,需要和他们讲一下道理,并且给孩子起到表率作用。
1,高三给孩子安排一个考前排的座位,也可以把他安排到和成绩拔尖的学生坐在一起。这样,他觉得自己有被重视的感觉,学习就会受到鼓舞,考试成绩会有进步。
2,高三关心询问他近期的学习状况,和同学的相处情况,在学习上遇到压力了吗?生活上有没有什么困难。从询问中,感受学生的状况,这样孩子能感觉到老师对自己的关心,心灵上会受到鼓励。
3,高三当孩子有进步的时候,要去表扬孩子,让他更有动力地去学习
4,高三当他考试成绩下滑或上课走神或学习状态不佳的时候,对他要给予语言上的鞭策,要他把考试的成绩提上来,提醒他注意这段时间的状态的低迷,让他感受到来自老师的关怀和鼓励,重新振作。