可能,但会很难。
高中共有三年,高一高二学基础课程,高三全年进行高考的模拟和总复习。但是有部分学校,以河南省的郸城一高为例,基本上会花一年多的时间进行学习新课,剩下的时间将全部用于复习备战高考。
所以从上述分析来看,如果初中的底子不错,学习效率比较高且比较刻苦的话,是完全有可能在一年之内学习完高中的所有知识的,剩下的两年时间全部用于高考的复习。
“世上无难事只怕有心人”,只要肯下功夫就没有完不成的事。但是学习非一日之功,学完并不代表能完全吸收消化,所以学习不能简单图快,还要注意对知识的吸收消化和运用。
一、计划管理——有规律
1、高中长计划,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。
2、高中挤时间,讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。
二、高中听课管理——重效益
听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本。