高二孩子是高中阶段的“断层”时期。
高一的新鲜感与兴奋心情逐渐褪去,他们现面临的是如何适应生活和学习。他们现在既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,极容易出现动荡和茫然。
学习生活不顺带来的焦虑感,同学相处不融洽带来的孤独感,加上家长容易以为孩子已经适应了高中生活而忽视对其关注与引导,高二的孩子往往更容易抗拒学习与交往。
可能是环境改变了。
现在的学校要么高一已经弄好文理了,要不高二分,有的高三分,有的一年分一次。环境可能会变化,保不齐把年级里面那些不学习的混混分到孩子的班,一个烂肉搞了满锅好汤。然而孩子受不了诱惑。我觉得有可能,这种情况你要有抱团意识,把要学习,要考好大学的人聚集起来,一起学习督促。
1、每天上课认真听讲,不管懂不懂
不懂的话,先看书,看看能不能解决,不能解决,直接去问老师,直接对老师说,我的底子很差,希望您能给我讲清楚些
2、晚上回家,就要复习当天讲过的内容
一定要复习,做一些题目巩固一下当天学过的数学和理科,即使不写作业!(我当年,就和老师申请不写作业,去学习一些自己认为更差的科目,在家长的帮助下,老师同意了)
3、睡觉前把英语磁带打开,伴着英语入睡,听力提升非常快。
4、每天早自习读一篇英语阅读,不管是朗读还是默读,不管事读懂还是没读懂。