高三模考成绩350分的学生,说明基础还可以,但存在薄弱的知识点。这部分学生要做的就是把薄弱的知识点找出来,然后针对性地弥补。
高三找出高考薄弱知识点最好的工具就是试卷。同学们可以把之前做过的试卷都找出来,找出试卷当中不会的题,这些题就是自己薄弱的知识点。
高三薄弱的知识点找出来并不是最终目的,高三学生的最终目的是反思错题、及时纠错,攻克薄弱知识点。对于再次做错的题,同学们要重点分析。可以按照题目考察的知识点锁定教材上相关的知识点,然后分析相关知识点的概念、解释以及习题等。
高三“一模”考试后,老师和家长就要淡化考试的成绩,而更加重视学生心态的调整和考试的总结。
很多人恰恰相反,考完试,考得好了,骄傲自满,后面三个月的复习越来越浮躁,静不下心来复习;考得不好的,悲观绝望,一蹶不振,错失了二轮复习这个关键期,这两类学生都会在高考中吃大亏。
高三“一模”考试后,不要简单地把考试归纳为“考得好”、“考得不好”,而是要具体分析哪些科目考得不好,考得不好的是哪些章节的知识,是哪些题型,这些题目为什么做得不好,具体分析,找准问题,就要放平心态,在二轮复习中进行有针对性地弥补,最后起到提升成绩的目的。
高三从以往的情况看,多数学生的高考成绩都要高于“一模”考试的成绩,这是因为“一模”考试的试卷会模仿高考题,难度已经接近甚至超过高考的难度,但是学生复习的“火候”还不足,所以成绩还不理想,这个很正常,只要不放弃,不浮躁,沉着冷静,找准问题,有针对性地解决,就可以在最后100天“打一个翻身仗”,最后在高考中脱颖而出。