标示注释内容或补充说明。
例:你的生日——四月十八日——每年我总记得。(曹禺《雷雨》)
标示插入语。
例:这简直就是——说得不好听的话——无耻的勾当!
标示总结上文或提示下文。
例:勇敢坚强、严于律己、客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。
表示突然转变话题或突出语意转折。
例:“好香的干菜,——听到风声了吗?”赵七爷低声说道。
表示声音延长。
例:“卖——扇子啦!”(韩起《荷花》)
标示话语的中断或间隔。
例:“可怜的妈妈,”箍桶匠说,“你不知道我多爱你。——还有你,我的儿!”(巴尔扎克《守财奴》)
标示引出对话,用于对话的开头。
例:——你长大后想成为科学家吗?;——你认为应该怎么办呢?。
用于事项列举分承。
例:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:——环境声学;——环境光学;——环境热学;——环境电磁学;——环境空气动力。
用于副标题之前。
例:飞向太平洋
——我国新型号运载火箭发射目击记(《人民日报》1980.5.23)
用于引文、注文后,标示作者、出处或注释者。
例:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
用于对照比较。
例:善良——残暴;美丽——丑恶;安静——喧哗。
用于索引,以分隔关键词和修饰成分。
例:国内战争——苏维埃俄国的(《列宁全集索引》)
分隔主语和谓语,加强语气。
例:立交桥——动脉栓塞通。刘宗明《北京立交桥》)