知识难度的增加
在小学阶段,所学知识相对简单,内容量少,学习只要认真听讲,按时完成作业,就能取得好成绩。刚进入初一,考虑和小学的衔接,教学方式及学习内容深浅、量多少等变化不大,大多数学生还能跟得上,不是很吃力,基本保证成绩不下滑。而到了初二后,学习上不再有小学的影子,各科学习内容难度增大,课程增多,很多还没完全适应初中学习的学生就开始学习吃力,逐渐跟不上,成绩就会逐渐下滑。
没有掌握正确的学习方法
有很多家长会说,我们的孩子很听话,学习很认真,每天回家都看他在学习,怎么成绩就是上不去呢?这一方面说明孩子不是很聪明,另一方面就是学习方法有问题。脑子不够聪明,这是先天的,老师、家长也都没有办法。但现实是很多学生不讲究学习方法,埋头死学。
有些教师又不注重传授一下学科学习方法。其实,各学科都有适合于本学科的高效学习方法,学科教师要学习课程前多传授指导学生,学生自己也去多琢磨。对于任何学习来说,找队方法,事半功倍,方法不对路,事倍功半。
孩子的逆反情绪
初中二年级也是学生自我开始成长,心智成长加速,对生活对世界开始有自己的认识,不再是那个家长说什么就听什么的孩子了。但是由于经验不足,他们对世界的认识往往又较为片面,情绪和心理也经常不稳定,逆反情绪开始出现,家长老师对孩子的影响在减弱,外部的影响在增强。
1、克服家长自身的焦虑情绪,向孩子传达积极情绪
家长心里难免有焦虑情绪,要先调节好自己的心态,处理好自己的心情,保持积极向上,感染孩子,让孩子也对学习有信心,给孩子正面的情绪影响。
2、在孩子努力过程中多鼓励孩子
家长在孩子努力学习,提高学习成绩过程中,多鼓励孩子,提高孩子的学习兴趣,多多肯定他一点一滴的进步,给孩子更大的学习动力,有助于孩子坚持下去,不断提高学习成绩。