初三网中山中考地区

请选择

    返回
    初三网 > 中山中考 > 中山中考试题 > 中山数学试题 > 正文

    2017年广东省中山一中协作体中考数学压轴题【精编解析版】

    文/王蕊

    2017年广东省中山一中协作体中考数学压轴题【精编解析版】

    由于版式的问题,试题可能会出现乱码的现象,为了方便您的阅读请点击全屏查看

    一、选择题(本大题10小题,每小题3分,满分30分)

    1.实数﹣的相反数是()

    A.              B.3              C.﹣3              D.﹣

    2.如图,由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形,它的左视图是()

    A.              B.              C.              D.

    3.地球平均半径约等于6 400 000米,6 400 000用科学记数法表示为()

    A.64×105              B.6.4×105              C.6.4×106              D.6.4×107

    4.如图,直线MA∥NB,∠A=50°,∠B=20°,则∠P=()度.

    A.20              B.25              C.30              D.35

    5.下列计算正确的是()

    A.a2+a2=a4              B.(a2)3=a5              C.2a2﹣a2=2              D.a5•a2=a7

    6.如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△A′OB′,若∠AOB=15°,则∠AOB′的度数是()

    A.25°              B.30°              C.35°              D.40°

    7.下列命题是假命题的是()

    A.若a>b,则ac2>bc2              B.若a>b,则a+c>b+c

    C.若ac2>bc2,则a>b              D.若a>b,b>c,则a>c

    8.一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是()

    A.              B.              C.              D.

    9.如图,“凸轮”的外围由以正三角形的顶点为圆心,以正三角形的边长为半径的三段等弧组成.已知正三角形的边长为1,则凸轮的周长等于()

    A.              B.              C.π              D.2π

    10.如图,将足够大的等腰直角三角板PCD的锐角顶点P放在另一个等腰直角三角板PAB的直角顶点处,三角板PCD绕点P在平面内转动,且∠CPD的两边始终与斜边AB相交,PC交AB于点M,PD交AB于点N,设AB=2,AN=x,BM=y,则能反映y与x的函数关系的图象大致是()

    A.              B.              C.              D.

    二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)

    11.一个多边形的每一个外角都等于30°,则该多边形的内角和等于     .

    12.已知+|a﹣b+2|=0,则ab=     .

    13.分解因式:﹣2a3+8a2﹣8a=     .

    14.关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是     .

    15.如图,在平面直角坐标系中,函数y=2x和y=﹣x的图象分别为直线l1,l2,过点(1,0)作x轴的垂线交l1于点A1,过点A1作y轴的垂线交l2于点A2,过点A2作x轴的垂线交l1于点A3,过点A3作y轴的垂线交l2于点A4,…依次进行下去,则点A2017的坐标为     .

    16.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=2,分别以AC、BC为直径画半圆,则图中阴影部分的面积为     (结果保留π).

    三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)

    17.计算:|1﹣|﹣2sin45°+()﹣2+

    18.先化简,再求值:()÷,其中a=2,b=

    19. 如图,在△ABC中,AB=BC,点D在AB的延长线上.

    (1)用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法).

    ①作∠CBD的平分线BM;

    ②作边BC上的中线AE,并延长AE交BM于点F.

    (2)求证:BF∥AC.

    四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)

    20. 为了了解某市九年级学生的体育成绩(成绩均为整数),随机抽取了部分学生的体育成绩并分段(A:20.5~22.5;B:22.5~24.5;C:24.5~26.5;D:26.5~28.5;E:28.5~30.5)统计,得到统计图、表如图.

    分数段

    A

    B

    C

    D

    E

    合计

    频数/人

    12

    36

    84

    b

    48

    c

    频率

    0.05

    a

    0.35

    0.25

    0.20

    1

    根据上面的信息,回答下列问题:

    (1)统计表中,a=     ,b=     ,c=     ;将频数分布直方图补充完整.

    (2)小明说:“这组数据的众数一定在C中.”你认为小明的说法正确吗?     (选填“正确”或“错误”).

    (3)若成绩在27分及以上定为优秀,则该市30000名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少?

    21.如图,正方形ABCD中,AB=12,点E在边BC上,BE=EC,将△DCE沿DE对折至△DFE,延长EF交边AB于点G,连接DG,BF.

    (1)求证:AG=FG;

    (2)求cos∠BGE的值.

    22.某商店第一次用600元购进某品牌的笔记本若干本,第二次又用600元购进同样品牌的笔记本,但这次每本的进价是第一次的1.25倍,购进数量比第一次少了30本.

    (1)求第一次每本笔记本的进价是多少元?

    (2)商店以同一价格全部销售完毕后获利不低于420元,问每本笔记本的售价至少多少元?

    五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)

    23.如图,一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A(1,4),B(4,n)两点.

    (1)求反比例函数和一次函数的解析式;

    (2)直接写出关于x的不等式kx+b≤的解集.

    (3)点P是x轴上的一点,且使PA+PB最小,求△ABP的面积.

    24.如图1,⊙O是△ABC的外接圆,AB是直径,OD∥AC,OD交⊙O于点E,且∠CBD=∠COD.

    (1)求证:BD是⊙O的切线;

    (2)若点E为线段OD的中点,判断以O、A、C、E为顶点的四边形的形状并证明;

    (3)如图2,作CF⊥AB于点F,连接AD交CF于点G,求的值.

    25.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,BC=6,AD=3,∠DCB=30°,点E、F同时从B点出发,沿射线BC向右匀速移动.已知F点移动速度是E点移动速度的2倍,以EF为一边在CB的上方作等边△EFG.设E点移动距离为x(0<x<6).

    (1)点G在四边形ABCD的边上时,x=     ;点F与点C重合时,x=     ;

    (2)求出使△DFC成为等腰三角形的x的值;

    (3)求△EFG与四边形ABCD重叠部分的面积y与x之间的函数关系式,并直接写出y的最大值.


    2017年广东省中山一中协作体中考数学压轴题参考答案与试题解析

    一、选择题(本大题10小题,每小题3分,满分30分)

    1.实数﹣的相反数是()

    A.              B.3              C.﹣3              D.﹣

    【考点】28:实数的性质.

    【分析】根据相反数的定义选择正确的选项即可.

    【解答】解:实数﹣的相反数是﹣(﹣)=

    故选A.

    2.如图,由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形,它的左视图是()

    A.              B.              C.              D.

    【考点】U2:简单组合体的三视图.

    【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.

    【解答】解:从左面看易得第一层有2个正方形,第二层最左边有一个正方形.

    故选B.

    3.地球平均半径约等于6 400 000米,6 400 000用科学记数法表示为()

    A.64×105              B.6.4×105              C.6.4×106              D.6.4×107

    【考点】1I:科学记数法—表示较大的数.

    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

    【解答】解:6 400 000=6.4×106,

    故选:C.

    4.如图,直线MA∥NB,∠A=50°,∠B=20°,则∠P=()度.

    A.20              B.25              C.30              D.35

    【考点】JA:平行线的性质.

    【分析】根据平行线的性质和三角形外角的性质即可得到结论

    【解答】解:∵直线MA∥NB,∠A=50°,

    ∴∠1=∠A=50°,

    ∵∠B=20°,

    ∴∠P=30°,

    故选C.

    5.下列计算正确的是()

    A.a2+a2=a4              B.(a2)3=a5              C.2a2﹣a2=2              D.a5•a2=a7

    【考点】47:幂的乘方与积的乘方;35:合并同类项;46:同底数幂的乘法.

    【分析】根据幂的乘方和积的乘方、合并同类项法则、同底数幂的乘法分别求出每个式子的值,再判断即可.

    【解答】解:A、结果是2a2,故本选项不符合题意;

    B、结果是a6,故本选项不符合题意;

    C、结果是a2,故本选项不符合题意;

    D、结果是a7,故本选项符合题意;

    故选D.

    6.如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△A′OB′,若∠AOB=15°,则∠AOB′的度数是()

    A.25°              B.30°              C.35°              D.40°

    【考点】R2:旋转的性质.

    【分析】根据旋转的性质旋转前后图形全等以及对应边的夹角等于旋转角,进而得出答案即可.

    【解答】解:∵将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△A′OB′,

    ∴∠A′OA=45°,∠AOB=∠A′OB′=15°,

    ∴∠AOB′=∠A′OA﹣∠A′OB′=45°﹣15°=30°,

    故选:B.

    7.下列命题是假命题的是()

    A.若a>b,则ac2>bc2              B.若a>b,则a+c>b+c

    C.若ac2>bc2,则a>b              D.若a>b,b>c,则a>c

    【考点】O1:命题与定理.

    【分析】根据不等式的性质即可得到结论.

    【解答】解:A、若a>b,且c≠0,则ac2>bc2,故错误;

    B、若a>b,则a+c>b+c,故正确;

    C、若ac2>bc2,则a>b,故正确;

    D、若a>b,b>c,则a>c,故正确;

    故选A.

    8.一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是()

    A.              B.              C.              D.

    【考点】X6:列表法与树状图法.

    【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两次都摸到白球的情况,再利用概率公式即可求得答案.

    【解答】解:画树状图得:

    ∵共有12种等可能的结果,两次都摸到白球的有2种情况,

    ∴两次都摸到白球的概率是: =

    故答案为:C.

    9.如图,“凸轮”的外围由以正三角形的顶点为圆心,以正三角形的边长为半径的三段等弧组成.已知正三角形的边长为1,则凸轮的周长等于()

    A.              B.              C.π              D.2π

    【考点】MN:弧长的计算;KK:等边三角形的性质.

    【分析】由“凸轮”的外围是以正三角形的顶点为圆心,以正三角形的边长为半径的三段等弧组成,得到∠A=∠B=∠C=60°,AB=AC=BC=1,然后根据弧长公式计算出三段弧长,三段弧长之和即为凸轮的周长.

    【解答】

    解:∵△ABC为正三角形,

    ∴∠A=∠B=∠C=60°,AB=AC=BC=1,

    ====

    根据题意可知凸轮的周长为三个弧长的和,

    即凸轮的周长=++=3×=π.

    故选C.

    10.如图,将足够大的等腰直角三角板PCD的锐角顶点P放在另一个等腰直角三角板PAB的直角顶点处,三角板PCD绕点P在平面内转动,且∠CPD的两边始终与斜边AB相交,PC交AB于点M,PD交AB于点N,设AB=2,AN=x,BM=y,则能反映y与x的函数关系的图象大致是()

    A.              B.              C.              D.

    【考点】E7:动点问题的函数图象.

    【分析】作PH⊥AB于H,根据等腰直角三角形的性质得∠A=∠B=45°,AH=BH=AB=1,则可判断△PAH和△PBH都是等腰直角三角形,得到PA=PB=AH=,∠HPB=45°,由于∠CPD的两边始终与斜边AB相交,PC交AB于点M,PD交AB于点N,而∠CPD=45°,所以1≤x≤2,再证明∠2=∠BPM,这样可判断△ANP∽△BPM,利用相似比得=,则y=,所以得到y与x的函数关系的图象为反比例函数图象,且自变量为1≤x≤2.

    【解答】解:作PH⊥AB于H,如图,

    ∵△PAB为等腰直角三角形,

    ∴∠A=∠B=45°,AH=BH=AB=1,

    ∴△PAH和△PBH都是等腰直角三角形,

    ∴PA=PB=AH=,∠HPB=45°,

    ∵∠CPD的两边始终与斜边AB相交,PC交AB于点M,PD交AB于点N,

    而∠CPD=45°,

    ∴1≤AN≤2,即1≤x≤2,

    ∵∠2=∠1+∠B=∠1+45°,∠BPM=∠1+∠CPD=∠1+45°,

    ∴∠2=∠BPM,

    而∠A=∠B,

    ∴△ANP∽△BPM,

    =,即=

    ∴y=

    ∴y与x的函数关系的图象为反比例函数图象,且自变量为1≤x≤2.

    故选:A.

    二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)

    11.一个多边形的每一个外角都等于30°,则该多边形的内角和等于 1800° .

    【考点】L3:多边形内角与外角.

    【分析】多边形的外角和是360度,即可得到外角的个数,即多边形的边数.根据多边形的内角和定理即可求解.

    【解答】解:多边形的边数是: =12.

    则内角和是:(12﹣2)•180=1800°

    12.已知+|a﹣b+2|=0,则ab= 1 .

    【考点】23:非负数的性质:算术平方根;16:非负数的性质:绝对值.

    【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.

    【解答】解:由题意得,a+2=0,a﹣b+2=0,

    解得a=﹣2,b=0,

    所以,ab=(﹣2)0=1.

    故答案为:1.

    13.分解因式:﹣2a3+8a2﹣8a= ﹣2a(a﹣2)2 .

    【考点】55:提公因式法与公式法的综合运用.

    【分析】首先提取公因式,进而利用完全平方公式分解因式得出即可.

    【解答】解:﹣2a3+8a2﹣8a

    =﹣2a(a2﹣4a+4)

    =﹣2a(a﹣2)2.

    故答案为:﹣2a(a﹣2)2.

    14.关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 k<1且k≠0 .

    【考点】AA:根的判别式;A1:一元二次方程的定义.

    【分析】根据一元二次方程的定义和△的意义得到k≠0且△>0,即(﹣2)2﹣4×k×1>0,然后解不等式即可得到k的取值范围.

    【解答】解:∵关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,

    ∴k≠0且△>0,即(﹣2)2﹣4×k×1>0,

    解得k<1且k≠0.

    ∴k的取值范围为k<1且k≠0.

    故答案为:k<1且k≠0.

    15.如图,在平面直角坐标系中,函数y=2x和y=﹣x的图象分别为直线l1,l2,过点(1,0)作x轴的垂线交l1于点A1,过点A1作y轴的垂线交l2于点A2,过点A2作x轴的垂线交l1于点A3,过点A3作y轴的垂线交l2于点A4,…依次进行下去,则点A2017的坐标为.

    【考点】F8:一次函数图象上点的坐标特征.

    【分析】写出部分An点的坐标,根据坐标的变化找出变化规律“A2n+1((﹣2)n,2(﹣2)n)(n为自然数)”,依此规律即可得出结论.

    【解答】解:观察,发现规律:A1(1,2),A2(﹣2,2),A3(﹣2,﹣4),A4(4,﹣4),A5(4,8),…,

    ∴A2n+1((﹣2)n,2(﹣2)n)(n为自然数).

    ∵2017=1008×2+1,

    ∴A2017的坐标为((﹣2)1008,2(﹣2)1008)=.

    故答案为:.

    16.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=2,分别以AC、BC为直径画半圆,则图中阴影部分的面积为 π﹣4 (结果保留π).

    【考点】MO:扇形面积的计算.

    【分析】图中阴影部分的面积为两个半圆的面积﹣三角形的面积,然后利用三角形的面积计算即可.

    【解答】解:

    设各个部分的面积为:S1、S2、S3、S4、S5,如图所示,

    ∵两个半圆的面积和是:S1+S5+S4+S2+S3+S4,△ABC的面积是S3+S4+S5,阴影部分的面积是:S1+S2+S4,

    ∴图中阴影部分的面积为两个半圆的面积减去三角形的面积.

    即阴影部分的面积=π×4+π×1﹣4×2÷2=π﹣4.

    三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)

    17.计算:|1﹣|﹣2sin45°+()﹣2+

    【考点】2C:实数的运算;6F:负整数指数幂;T5:特殊角的三角函数值.

    【分析】原式利用绝对值的代数意义,特殊角的三角函数值,负整数指数幂法则,以及立方根定义计算即可得到结果.

    【解答】解:原式=2﹣1﹣2×+4﹣2=+1.

    18.先化简,再求值:()÷,其中a=2,b=

    【考点】6D:分式的化简求值.

    【分析】首先将括号里面进行通分运算,进而利用分式除法运算法则计算得出答案.

    【解答】解:原式=×

    =×

    =

    把a=2,b=代入可得:

    原式====2+

    19. 如图,在△ABC中,AB=BC,点D在AB的延长线上.

    (1)用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法).

    ①作∠CBD的平分线BM;

    ②作边BC上的中线AE,并延长AE交BM于点F.

    (2)求证:BF∥AC.

    【考点】N3:作图—复杂作图;KH:等腰三角形的性质.

    【分析】(1)①作∠CBD的角平分线即可.②作线段BC的垂直平分线即可;

    (2)只要证明∠DBF=∠CAB即可解决问题;

    【解答】解:(1)①如图所示,BM即为所求.②如图所示,AF即为所求.

     

    (2)∵BA=BC,

    ∴∠CAB=∠C,

    ∵∠CBD=∠C+∠CAB=∠CBF+∠DBF,∠CBF=∠DBF,

    ∴∠DBF=∠CAB,

    ∴BF∥AC.

    四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)

    20. 为了了解某市九年级学生的体育成绩(成绩均为整数),随机抽取了部分学生的体育成绩并分段(A:20.5~22.5;B:22.5~24.5;C:24.5~26.5;D:26.5~28.5;E:28.5~30.5)统计,得到统计图、表如图.

    分数段

    A

    B

    C

    D

    E

    合计

    频数/人

    12

    36

    84

    b

    48

    c

    频率

    0.05

    a

    0.35

    0.25

    0.20

    1

    根据上面的信息,回答下列问题:

    (1)统计表中,a= 0.15 ,b= 60 ,c= 240 ;将频数分布直方图补充完整.

    (2)小明说:“这组数据的众数一定在C中.”你认为小明的说法正确吗? 错误 (选填“正确”或“错误”).

    (3)若成绩在27分及以上定为优秀,则该市30000名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少?

    【考点】V8:频数(率)分布直方图;V5:用样本估计总体;V7:频数(率)分布表;W5:众数.

    【分析】(1)首先用12÷0.05即可得到抽取的部分学生的总人数,然后用36除以总人数得到a,用总人数乘以0.25即可求出b;根据表格的信息就可以补全频数分布直方图;

    (2)根据众数的定义和表格信息就可以得到这组数据的“众数”落在哪一组,进而判断小明的说法是否正确;

    (3)利用30000乘以抽查的人数中优秀的学生人数所占的频率即可

    【解答】解:(1)∵抽取的部分学生的总人数为c=12÷0.05=240(人),

    ∴a=36÷240=0.15,b=240×0.25=60;

    统计图补充如下:

    故答案是:0.15;60;240;

     

    (2)C组数据范围是24.5~26.5,由于成绩均为整数,所以C组的成绩为25分与26分,虽然C组人数最多,但是25分与26分的人数不一定最多,所以这组数据的众数不一定在C中.故小明的说法错误;

    故答案是:错误;

     

    (3)30000×(0.25+0.20)=13500(人).

    即该市今年30000名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有13500人.

    21.如图,正方形ABCD中,AB=12,点E在边BC上,BE=EC,将△DCE沿DE对折至△DFE,延长EF交边AB于点G,连接DG,BF.

    (1)求证:AG=FG;

    (2)求cos∠BGE的值.

    【考点】PB:翻折变换(折叠问题);LE:正方形的性质;T7:解直角三角形.

    【分析】(1)根据正方形的性质可得∠C=∠A=90°,DC=DA,根据翻折的性质可得DF=DC,∠DFE=∠C=90°,然后求出∠DFG=∠A=90°,DF=DA,再利用“HL”证明Rt△ADG和Rt△FDG全等,根据全等三角形对应边相等证明即可;

    (2)先求出BE=EC=EF=6,设AG=x,表示出EG、BG,然后利用勾股定理列方程求出x的值,从而得到BG、EG,最后根据锐角的余弦等于邻边比斜边求解即可.

    【解答】(1)证明:∵正方形ABCD,

    ∴∠C=∠A=90°,DC=DA,

    ∵△DCE沿DE对折得到△DFE,

    ∴DF=DC,∠DFE=∠C=90°,

    ∴∠DFG=∠A=90°,DF=DA,

    在Rt△ADG和Rt△FDG中,

    ∴Rt△ADG≌Rt△FDG(HL),

    ∴AG=FG;

     

    (2)解:∵正方形ABCD中,AB=12,BE=EC,

    ∴BE=EC=EF=6,

    设AG=x,则EG=6+x,

    BG=12﹣x,

    在Rt△BEG中,根据勾股定理得,EG2=BE2+BG2,

    即(6+x)2=62+(12﹣x)2,

    解得x=4,

    所以,BG=12﹣4=8,

    EG=6+4=10,

    所以,cos∠BGE===

    22.某商店第一次用600元购进某品牌的笔记本若干本,第二次又用600元购进同样品牌的笔记本,但这次每本的进价是第一次的1.25倍,购进数量比第一次少了30本.

    (1)求第一次每本笔记本的进价是多少元?

    (2)商店以同一价格全部销售完毕后获利不低于420元,问每本笔记本的售价至少多少元?

    【考点】B7:分式方程的应用;C9:一元一次不等式的应用.

    【分析】(1)设第一次每支铅笔进价为x元,则第二次每支铅笔进价为1.25x元,根据题意可列出分式方程解答;

    (2)设售价为y元,求出利润表达式,然后列不等式解答.

    【解答】解:(1)设第一次每本笔记本的进价为x元.

    根据题意得=+30,

    解得x=4,经检验x=4是原方程的解.

    答:第一次每本笔记本的进价为4元;

     

    (2)第一次买进笔记本150本,第二次买进笔记本120本,共270本.

    设每本笔记本的售价为y元,根据题意得,

    270y﹣600×2≥420,

    解得y≥6.

    答:每本笔记本的售价至少为6元.

    五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)

    23.如图,一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A(1,4),B(4,n)两点.

    (1)求反比例函数和一次函数的解析式;

    (2)直接写出关于x的不等式kx+b≤的解集.

    (3)点P是x轴上的一点,且使PA+PB最小,求△ABP的面积.

    【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题.

    【分析】(1)将点A(1,4)代入反比例函数解析式可得其解析式;先根据反比例函数解析式求得点B坐标,再由A、B坐标可得直线解析式;

    (2)根据图象得出不等式kx+b≤的解集即可;

    (3)作B的对称点B′,连接AB′,交x轴于P,此时PA+PB=AB′最小,根据B的坐标求得B′的坐标,然后根据待定系数法求得直线AB′的解析式,进而求得与x轴的交点P,再求面积即可.

    【解答】解:(1)把A(1,4)代入y=,得:m=4,

    ∴反比例函数的解析式为y=

    把B(4,n)代入y=,得:n=1,

    ∴B(4,1),

    把A(1,4)、(4,1)代入y=kx+b,得:

    解得:

    ∴一次函数的解析式为y=﹣x+5;

    (2)根据图象得当0<x≤1或x≥4,一次函数y=﹣x+5的图象在反比例函数y=的下方;

    ∴kx+b≤的解集为0<x≤1或x≥4;

     

    (3)作B的对称点B′,连接AB′,交x轴于P,此时PA+PB=AB′最小,

    ∵B(4,1),

    ∴B′(4,﹣1),

    设直线AB′的解析式为y=mx+n,

    解得

    ∴直线AB′的解析式为y=﹣x+

    令y=0,得﹣x+=0,

    解得x=

    ∴点P的坐标为(,0),

    ∴S△ABP==

    24.如图1,⊙O是△ABC的外接圆,AB是直径,OD∥AC,OD交⊙O于点E,且∠CBD=∠COD.

    (1)求证:BD是⊙O的切线;

    (2)若点E为线段OD的中点,判断以O、A、C、E为顶点的四边形的形状并证明;

    (3)如图2,作CF⊥AB于点F,连接AD交CF于点G,求的值.

    【考点】MR:圆的综合题.

    【分析】(1)由AB是⊙O的直径,根据直径所对的圆周角为直角得到∠BCA=90°,则∠ABC+∠BAC=90°,而∠CBD=∠BA,得到∠ABC+∠CBD=90°,即OB⊥BD,根据切线的判定定理即可得到BD为⊙O的切线;

    (2)连接CE、BE,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到BE=OE=ED,则△OBE为等边三角形,于是∠BOE=60°,又因为AC∥OD,则∠OAC=60°,AC=OA=OE,即有AC∥OE且AC=OE,可得到四边形OACE是平行四边形,加上OA=OE,即可得到四边形OACE是菱形;

    (3)由CF⊥AB得到∠AFC=∠OBD=90°,而AC∥OD,则∠CAF=∠DOB,根据相似三角形的判定易得Rt△AFC∽Rt△OBD,则有=,即FC=,再由FG∥BD易证得△AFG∽△ABD,则=,即FG=,然后求FC与FG的比即可一个定值.

    【解答】(1)证明:如图1,∵AB是⊙O的直径,

    ∴∠BCA=90°,

    ∴∠ABC+∠BAC=90°,

    又∵∠CBD=∠BA,

    ∴∠ABC+∠CBD=90°,

    ∴∠ABD=90°,

    ∴OB⊥BD,

    ∴BD为⊙O的切线;

     

    (2)证明:连接CE、BE,如图1,

    ∵OE=ED,∠OBD=90°,

    ∴BE=OE=ED,

    ∴△OBE为等边三角形,

    ∴∠BOE=60°,

    又∵AC∥OD,

    ∴∠OAC=60°,

    又∵OA=OC,

    ∴AC=OA=OE,

    ∴AC∥OE且AC=OE,

    ∴四边形OACE是平行四边形,

    而OA=OE,

    ∴四边形OACE是菱形;

     

    (3)解:如图2,∵CF⊥AB,

    ∴∠AFC=∠OBD=90°,

    而AC∥OD,

    ∴∠CAF=∠DOB,

    ∴Rt△AFC∽Rt△OBD,

    =,即FC=

    又∵FG∥BD,

    ∴△AFG∽△ABD,

    =,即FG=

    ==2,

    =

    25.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,BC=6,AD=3,∠DCB=30°,点E、F同时从B点出发,沿射线BC向右匀速移动.已知F点移动速度是E点移动速度的2倍,以EF为一边在CB的上方作等边△EFG.设E点移动距离为x(0<x<6).

    (1)点G在四边形ABCD的边上时,x= 2 ;点F与点C重合时,x= 3 ;

    (2)求出使△DFC成为等腰三角形的x的值;

    (3)求△EFG与四边形ABCD重叠部分的面积y与x之间的函数关系式,并直接写出y的最大值.

    【考点】LO:四边形综合题.

    【分析】(1)如图1中,作DH⊥BC于H,则四边形ABHD是矩形.当等边三角形△EGF的高=时,点G想AD上,此时x=2,当点F与C重合时,BE=BC=3,此时x=3;

    (2)分三种情形:①当CF=CD且F在C左侧时,当CF=CD且F在C右侧时,当FC=DF时,分别构建方程即可解决问题;

    (3)分图1,图2,图3三种情形解决问题.①当0<x≤2时,如图1中,△EFG在四边形ABCD内部,重叠部分就是△EFG;

    ②当2<x<3时,如图2中,点E、F在线段BC上,△EFG与四边形ABCD重叠部分为四边形EFNM;

    ③当3≤x<6时,如图3中,点E在线段BC上,点F在射线BC上,重叠部分是△ECP;

    【解答】解:(1)如图1中,作DH⊥BC于H,则四边形ABHD是矩形.

    ∵AD=BH=3,BC=6,

    ∴CH=BC﹣BH=3,

    在Rt△DHC中,CH=3,∠DCH=30°,

    ∴DH=CH•tan30°=

    当等边三角形△EGF的高=时,点G想AD上,此时x=2,

    当点F与C重合时,BE=BC=3,此时x=3,

    所以点G在四边形ABCD的边上时,x=2,点F与点C重合时,x=3.

    故答案为2,3.

     

    (2)注意到0<x<6,故△DFC为等腰三角形只有三种情形:

    ①当CF=CD且F在C左侧时,6﹣2x=2,x=3﹣

    ②当CF=CD且F在C右侧时,2x﹣6=2,x=3+

    ③当FC=DF时,6﹣2x=,x=

    综上所述,x的值为3﹣或3+

     

    (3)①当0<x≤2时,如图1中,△EFG在四边形ABCD内部,所以y=x2.

    ②当2<x<3时,如图2中,点E、F在线段BC上,△EFG与四边形ABCD重叠部分为四边形EFNM,

    ∵∠FNC=∠FCN=30°,

    ∴FN=FC=6﹣2x,

    ∴GN=3x﹣6,

    ∵∠G=60°,

    ∴△GNM是直角三角形,

    ∴y=S△EFG﹣S△GMN=x2﹣(3x﹣6)2=﹣x2+x﹣

    ③当3≤x<6时,如图3中,点E在线段BC上,点F在射线BC上,重叠部分是△ECP,

    y=(6﹣x)2=x2﹣x+


    2017年8月16日

    相关阅读

    孔乙己人物形象特点分析 讲述了什么故事

    2022-10-19

    自然界产生氧气的化学方程式 光色素种类有哪些

    2022-10-19

    综合评价招生报考条件 有哪些优势

    2022-10-19

    中括号在数学中的含义 括号的作用是什么

    2022-10-19

    济南最好的职高学校 济南职高学校推荐

    2022-10-19

    应然和实然是什么意思 两者有区别吗

    2022-10-19

    地理地中海气候特点 地中海气候主要分布在哪里

    2022-10-19

    碱石灰的主要成分是什么

    2022-10-19

    济阳职业中等专业学校地址在哪里 怎么去

    2022-10-19

    亟需和急需的区别是什么

    2022-10-19

    综合评价招生是什么意思 报名条件是什么

    2022-10-19

    怎样提高英语写作能力 英语作文万能句子

    2022-10-19

    可见光波长范围是多少 有哪些特性

    2022-10-19

    中考前如何提高学习成绩 有哪些技巧

    2022-10-19

    e,k在数学中代表什么

    2022-10-19