燕子去了,有再来的时候;花儿谢了,有再开的时候;树木枯了,有再青的时候;可时间却如滚滚长江东逝水,奔流到海不复回。时间是何等重要,所以我们要珍惜时间。
时间是人类的财富,是全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间和行动化合的结果……居里夫人说过:“我只惋惜一件事,日子太短,过得太快。一个人从来看不出做了什么,只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人更多的时间,她会创造出世上更灿烂的辉煌,为人类创造出更多的财富。
时间就是生命,珍惜时间就是爱护自己的生命,因为时间是组成生命的材料,生命是以时间为单位的,放弃时间的人,时间也会放弃他。记得二次世界大战期间,发生了时间与生命有关的一件事。在美国与德国交战时,美国要派100名战士到德国后方,他们要学会德语,限他们40天学会,学会的人去,学不会的人也是要去的。如果学不会,德国人就会发现他们是“美国鬼子”,那岂不是白白送死?所以,40天之内,100人都学会了德语。
时间是乌黑秀发中的几根白发,是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛,是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏。时间催促沧桑的巨变,时间扬起未来的风帆,时间是生命的黄金海岸,时间是获取成功的基石,时间是人类的生命航船。
珍惜时间吧!莫等闲,白了少年头,空悲切!
“时间匆匆如流水,我们要珍惜时间啊!”这是我读了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感触。这也是我有生以来第一次感到了时间的紧迫。
这篇文章通过描写时间在我们日常生活中来去匆匆,我们的日子也就一天天减少的情形,表现了作者为匆匆流逝的时间的珍惜之情,表达了作者对人生的思索与追求。
“光阴似箭,日月如梭。”是啊,时间就过得如此之快,没有声音,也没有影子。转眼间,四千多个日子就这样从我们身边溜走,在水盆里、在饭碗里和双眼前,我们的日子就这样一去不复返了。文中开头的一句话让我印象深刻:“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”在诺大的世界里有几个人呢刚想朱自清先生那样珍惜时光,普遍都像那首《明日歌》那样,认为今天去了还有明天,明天过了还有后天,自己的日子还多着呢!朱自清先生如此爱惜每一天,仍认为自己虚度了八千多的年华,而我们这些认为自己还有许多大好年华的人来说,又是怎样的伟大呢?
不仅仅是朱自清先生,许多伟人都在与时间赛跑——鲁迅在工作室里废寝忘食地写书,直到生命的最后一刻;华罗庚为了能多读一些好书,采用了特殊的办法来“猜书”。这样的榜样数不胜数。可我呢,把时间浪费在下课的追逐打闹中,把时间浪费在课堂上搞小动作、讲话中,常常就在不经意中浪费了许多时间,如果能讲这些时间利用起来,那不就能多看几本书,多学习一些知识?过去我已经浪费了许许多多的日子了,今后我一定要珍惜时间,珍惜每一分一秒!努力认真学习,不再让自己的时光就这样悄悄流失了。
读了《匆匆》一文后,我受益匪浅。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“花有重开日,人无再少年。”我一定要好好充实自己,多学习多做事,爱惜时间,谨记从《匆匆》中领悟到的知识,千万不要再虚度光阴!
时间像路上美丽的风景,一不小心就会错过;时间像引人发笑的笑话,笑过以后就恢复到了原来;时间像笑一阵凉爽的风,来不及感受就自然地走了。原来。时间是多么宝贵,我们一不小心,它就会悄悄溜走。
考试是检验我们的学习效果的,因此成绩就成了我们的命根子。报纸上说过“家长、老师不要太注重成绩,而要重视其过程。”每次考试成绩发下来,同学们是“几家欢喜几家愁”。也许“现实是没有绝对公平的”。快要中考了,同学们来到学校,有的在悠闲地谈话,有的复习都忙不过来,有的向同学问这问那。现在,我们连下课时间都不能够放松了,时间紧得像小鸟被困在了笼子里。
我不禁想起过去:上课时,同学们在教室里安静的倾听老师传授给我们丰富多彩的知识,自己就像来到了知识的海洋。当她提出问题时,同学们毫不犹豫地举起了手,有时还与另一位比举手,看谁最幸运,我则是倒霉的。下课时,同学们聚集在一起讨论该玩什么游戏,他们各自发表各自的看法……在操场上跑的跑,跳的跳,他们玩的笑的合不拢嘴,一回到教室,个个都大汗淋漓。每次问同学他们在家干什么?基本上是“玩”。
那时的我们固然快乐,但是将时间在玩中浪费了。青春难道也要在玩中浪费吗?不,青春是增长知识的高峰期,你们现在才知道后悔啊!现在知道还不算晚。那就珍惜时间好好学习吧!