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2018年广州中考语文模拟试题【精编版】
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卷面满分：100分 考试时间：100分钟 命题人：刘佳 审题人：石莹
一、语言技能考查（10分）
1、下面词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（ ）
A．确凿（záo） 告罄（qìng） 小心翼翼（yì） 花团锦簇（cù）
B．归咎（jiù） 馈赠（kuì） 风雪载途（zài） 感慨万千（kǎi）
C．殷红（yīn） 销蚀（shí） 恪尽职守（kè） 通霄达旦（xiāo）
D．哂笑（shǎn） 绰号（chuò） 叱咤风云（zhà） 略胜一筹（chóu）
2、请选出下列句子中加点的词语运用恰当的一项（ ）
A．那些对自己的事业有着探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
B．小说《热爱生命》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。
C．为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
D．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。
3、下列句子没有语病的是（ ）
A．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？
B．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
C．高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全问题。
D．盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。
4、下列句子组成语段顺序排列最恰当的一项是（ ）
印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，___________。___________，___________，___________。___________，___________。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故
A．②⑥⑤④③ B．②④①⑤⑥③ C．③②⑥⑤①④ D．③①⑤②⑥④
5、请选出下列句子说法正确的一项（ ）
A．莫泊桑是德国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作品有《福楼拜家的星期天》、《项链》等。
B．《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，办人粗中有细，爱憎分明。
C．《陋室铭》、《马说》、《送东阳马生序》中，“铭”、“说”、“序”分别为古代文学创作的一种文体。“铭”一般是用韵的，“说”是叙事兼议论，“序”是临别赠言。
D．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。
二、古诗文能力考查（23分）
（一）古诗文默写：请把下面的诗文名句补充完整。（12分）
（1）__________________，瑞脑消金兽。（李清照《醉花阴》）
（2）__________________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子 登京口北古亭有怀》）
（3）只见草萧疏，_______________。_______________。（张养浩《山坡羊 骊山怀古》）
（4）军听了军愁，民听了民怕。_______________？（王磐《朝天子 咏喇叭》）
（5）_______________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（6）青青园中葵，_______________。（《长歌行》）
（7）簌簌衣巾落枣花，_______________。（苏轼《浣溪沙》）
（8）古代诗词中，诗人们表达爱国之情的艺术手法各具特色：或感时伤怀，如杜甫《春望》中的“_______________，_______________。”应破国之叹，思家之苦，令忧者见之而忧。或委婉抒怀，如文天详《过零丁洋》中的“_______________，_______________。”运用形象的比喻描写国家和个人的命运，令人唏嘘不已。
（二）课内外文言文对比阅读：阅读下面两段文字，完成7-9题。（11分）
【甲】（《论语》十则（节选））子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
【丙】晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰:“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”
（选自《说苑》）
【注释】①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：春秋时期晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，在音乐方面造诣很深。③昧行：在黑暗中走路。昧：暗。
7、解释下列句子中加点的词（2分）
（1）人不知而不愠_______________ （2）学而不思则罔_______________
（3）但当涉猎___________________ （4）恐己暮矣___________________
8、翻译下列句子（6分）
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
（3）老而好学，如炳烛之明。
9、结合甲、乙、丙三段文字的介绍，你能获得哪些值得借鉴的学习启发？（至少写出三点）（3分）
三、2018年广州中考语文模拟试题现代文阅读（20分）
（一）阅读下面文段，完成10-13题（9分）
蚊子为什么没有被雨滴砸死？
①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，
不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？
②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。
③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。
④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。
⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。
⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！
⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。
⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题——比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。
10、文章第①段有什么作用？请作简要分析。（2分）
11、写出第⑤段画线句中使用的两种说明方法，然后选择其中一种简析其说明效果。（3分）
12、第⑧段加点词“往往”能否去掉？为什么？（2分）
13、结合文本说明蚊子为什么没有被雨滴砸死？（2分）
（二）阅读下面文段，完成14-17题。（11分）
清秋书简
潘纤云
①倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣”，想着这几个字，指尖慢慢滑过书页，伴着秋虫的浅吟读书，心里更觉温暖得很。
②古人说，春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。我觉得，这四种声音里，春夏的鸟声蝉声过于激烈，浮躁张扬了些，冬天的雪声又过于清寂，单调孤寒了些。而端坐在秋虫声里，听虫们一唱三叹的唧唧声，不紧不慢，清越激昂，犹如诗人们的雅集聚会，内心不由自主地抒情起来，或捧卷展读，或邀友煎茶，才不负这诗意秋声。
③“八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，《诗经》里描述了季节的转变。西风起，月冷霜寒，虫鸣断续，伴着捣衣的砧声，夜风中的箫声，思妇远望征人，虫语的低吟亦如她的心声：唧——唧唧——，分明是“盼——盼啊——”。她仰头观天，雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而去；俯首看地，草丛里秋虫声声低语，天地间响彻它们的叫声。大雁知道南飞，蟋蟀知道归家，良人又在哪里？她的身影在秋灯里愈发孤凄。
④这种意象定格在诗书里，便是一幅幽凄伤情的画卷，也是文学里的抒情美，让人回味有加，如叶圣陶所言，虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣，是无上的美的境界，而常人世界里的秋虫声，又是另一番自然诗篇。
⑤幼时在乡下亲戚家，跟着婶婶到田野里守秋。我们爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物尽收眼底。花生、山芋、玉米等，黑黝黝的藤蔓伏在野地里，有新稻的清香从远处飘来。婶婶略有睡意，让我注意有无田鼠野獾的出没。我静静聆听，耳中灌满的却都是虫声，分不清哪是蟋蟀、、蚂蚱、蝈蝈……有的若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，仿佛一场绝妙的交响曲，此起彼伏响个不停。当时头顶上有金黄的秋月，田野里有成熟的庄稼，草棚里有醒着的我，我们都是虫们肃穆的听众。那晚我为这秋之天籁所着迷，到黎明方才睡去。
⑥我钟情秋天的虫声，它们谱在大自然的音符，更能令我内心充满宁静。我品味着刘墉的这句话：“秋虫声就是要这样聆听，在那细小的音韵中感触，即使到了极晚秋，只要以心灵触动，仍然可以感受到那微微的音响。”通常在这样的细小音韵中，一杯滚烫的热茶，一本心仪的书，窗前的灯影里，我在阅读，窗外的草丛里，秋虫们在吟唱。它们的话语和我心灵的声音汇合，那是无比美妙的体验。
（选自《散文》2011年第2期，有删改）
14、细读第段，再结合全文，分析作者为什么“心里更觉温暖得很”？（2分）
15、文中的第②段为什么要写春夏的鸟声蝉声和冬天的雪声呢？（3分）
16、请从修辞的角度赏析文中第⑤段画线句子表达效果（3分）
17、文章是从哪些角度表现“秋虫之声”充满诗意的？请结合全文简要分析（3分）
四、阅读下列名著选段，完成18-19题。（每空1分，共4分）
由于酒力发作，便找了一块光滑的大青石，仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只吊晴白额大虎朝武松扑了过来，A急忙一闪身，躲在老虎背后。老虎一纵身，A又躲了过去。老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，A又急忙跳开，并趁猛虎转身的那一霎间，举起哨棒，运足力气，朝虎头猛打下去。只听“咔嚓”一声，哨棒打在树枝上。老虎兽性大发，又向A扑过来，A扔掉半截棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。A怕老虎装死，举起半截哨棒又打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。
18、本文作者是________________，选自________________，这部著作是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。（2分）
19、本文A指的是________________，他的主要性格特点是________________。（2分）
五、作文（43分）
20、“品”，三个“口”。造字本义：一小口一小口地吃，慢慢地辨别滋味。
品尝美食是一种享受，萦绕在每个人的舌尖；品味情感是一脉温柔，流淌在每个人的心田；品评世态是一种情怀，伴随我们成长前行……
请以“品”为话题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①题目补充完整；
②真情实感，不得套作抄袭；
③文中不能出现与自己有关的真实姓名、校名、地名，如无法避免，请以××代替。