其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背what what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵。
现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。
一是要明确英语学习的目的。
无论是出于和很多外国人沟通,学习他们的文化还是纯粹出于爱好看懂英文电影、阅读英文书籍,享受其中的乐趣;再或者是可以在考试中获得高分,得到老师和家长的表扬,亦或是大学毕业有更大的机会进入外企,获得高薪工作。明确学习目的,才能坚持下去。
二是要了解英语学习的障碍。
汉语和英语是两种语言体系,我们在学习英语时最大的困难就是容易受到汉语的干扰,最有效的解决办法是尽量营造全英文学习环境,尽量用英语思考,但我们大多数人并没有这样的条件。因此,我们就要学会充分利用身边的一切资源。词典、录音机和磁带、英语教材,一个都不能少!
三是量的积累——积累词汇
单词,是首先要攻克的难关,包括音标、解释、拼写等。词汇犹如子弹,无弹枪不鸣。掌握词汇需先听、后读,然后记忆、拼写,还要结合课堂上老师的讲解及其例句掌握其用法。
解决方案:
1.早期靠大声朗读拼写,通过听觉来记忆,记忆没有诀窍,只有重复重复再重复,不管用什么方法,记住就行
2.等词汇量有一定积累时,靠海量阅读(记住是海量),什么都读。