首先,要先阅读题的设问,后读材料。不少老师和学生会认为要先读材料,后看题目设问。事实上这样做有较大的局限,先读材料比较陌生,如遇到难懂的古文和外来材料障碍更大,易于产生惧怕心理,影响答题;且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料,针对性不强、效率不高,茫茫然需多读几遍才能知晓。因此,我们要先读题目的设问。先读设问的实质是使对材料的分析定向化。所以读材料时,一定要认真审读设问,明确设问的要求,然后带着设问有重点地读材料。尤其要注意文字(包括图表、图示等)展示给我们的时间、地点、人物、事件等要素。从中找到材料叙述的核心内容,获取有效信息。
其次,要掌握阅读材料的基本原则:看两头,找信息。材料的首尾两头,一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方,内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者,甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字,往往给解题者某种暗示和引导,有可能埋伏着解题所需的信息,有一定的启发作用。
再次,要把握好材料间的联系。有时一个材料题往往不止一则材料,有两则、三则材料。这些材料从表面上看肯定各不相同,有时则分别联系着两个或多个不同的历史事件。但阅读时既要认真读懂每一则材料的中心内容,不能把它们完全割裂开来,又要注意其内在联系性,为下一环节的思考作准备。
选择题型的答题技巧:审、划、找、注、答
选择题题型大致有肯定型、否定型、排列型、组合型、材料型、比较型、表格型和漫画型等12种。(我的视频有合集,欢迎前往观看。免费!)
不管是哪种选择题题型,在答题都要做到这几点。
一是认真审,即认真读题目(不明白时要多读几遍,直至把意思搞懂为止);
二是边读题边用笔勾划出题目中的中心词(或题干);
三是找出答题的要求(或要求你回答什么);
四是要注意题目中的限制词语;
五是在作答时可用筛选法、比较法、排除法、否定法来选择作答。
温馨提醒:如果确实在30秒钟内没有合适的答案,选一个最有可能的答案,然后在题目前标注个问号(其他符号也行,主要是提醒自己后面来再思考)在答完题目后再返回作答。