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    初二数学考30分还有救吗 补救方法是什么

    文/周传杰

    初二数学30分还有救的。数学的考察主要还是基础知识,难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容很重要的,如果课本上的知识都不能掌握,就没有触类旁通的资本。孩子上课之前最好能够预习一下,否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤,下面的就不知所以然了。

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    1、掌握好课本

    孩子要把书上的定义理解熟,把书上的公式背到滚瓜烂熟的程度,还有例题,每一道例题都要弄明白,再适当的找一些练习册上题来做,不需要太多,但要保证做过的都会。

    如果初一的数学不是很会,那需要先看初一的书,不需要很细致,因为都是基础知识,没有很难,大致看一遍,公式会用就行,然后再开始以上述方法看初二的书。

    2、善于自省

    每次考试或者练习做错的题目,初二学生一定要反复查看,反思自己做错的原因是什么:是运算法则搞错了,还是粗心大意把题目符号弄错了。只有把做错的原因找出来,才能避免下一次继续犯同类错误。

    3、学会优化解题过程

    解题上初二学生不要仅仅满足于答案正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间思考解答高档题。

    在做选择题时,尽可能小题小做。在做解答题时,书写要简明、扼要、规范,不要“小题大做”,只要写出“得分点”即可。

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    1.课前预习。

    课前先看看书,看你能够理解多少,尤其是有些涉及到前面的知识,如果不懂就可以叫老师协助。

    2.课中认真。

    认真有两个层面:

    (1)认真聆听老师的讲解,弄清楚前面预习时不懂之处;

    (2)利用课堂练习检验自己是否弄明白了,尤其要关注做得不对的地方,把它圈起来,弄明白为什么错。

    3.课后巩固。

    (1)说课讲课,说说今天学习的内容并进行梳理;再次回顾做错的地方;

    (2)着眼基础进行练习,适当多点以达到巩固的目的。

    (3)着眼提高适当进行少量的较难的练习,促进自己的灵活运用能力。

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