2023河南中考生物试卷难度点评

紧扣课程标准，严格依标命题

试题以《义务教育生物学课程标准》为依据，以学科知识内在逻辑为主线进行命制，体现新课程理念，考查范围全面，紧扣课程标准规定的课程目标、内容要求、学业要求和学业质量，贴合教材内容，对以后的生物学教学设计与实施具有一定的指导作用。如第7题，以从卵细胞产生到胎儿出生的思维导图为情境素材，考查学生对人的生殖和发育过程的理解；第12题，以番茄嫁接为情境，考查学生对植物无性生殖原理的理解和应用。

突出重要概念，考查生命观念

试题注重考查生命的物质和结构基础、生命活动的过程和规律、生物界的组成和发展变化、生物与环境关系等方面的概念、原理和规律，以及利用这些内容理解或解释生物学相关现象、分析和解决生物学实际问题的意识和思想方法。如第4题以人体的四种基本组织为情境，在给出功能的前提下，引导学生识别出对应组织，突出结构与功能观的考查；第22（1）题和第24 （3）（4）题分别以稻田生态系统和湿地生态系统为情境，考查学生的生态观，培养保护环境的正确价值观。

中考生物学习方法

养成良好的学习习惯。

很多学生没有养成好的学习习惯。比如上课的时候忘记带课本，这是最影响学习的一点；上课的时候不能认真地听别的同学回答问题，或者当别的同学回答问题的时候，总是喜欢转着头看等等，这些都是不好的学习习惯。

掌握高效的学习方法。

抓住课堂45分钟集中精力认真听讲，提高学习效率，尽量避免来自外界的任何干扰。在课堂上，不仅要做到眼看耳听脑子转，而且要动手做笔记。俗话说“好脑子不如烂笔头”，很多学生感觉自己都记住了，但实际上并非如此。准备一本课堂笔记本，能够使自己在当天复习或者最后总复习的时候抓住重点，轻松许多。