2023赤峰中考语文试卷难度点评

2023赤峰中考语文试卷难度点评：整套试题分为“读魅力赤峰，传经典文化”“赏诗文篇章，悟生活情志”“思成长经历，展个性风采”三个板块，包含“触景生情吟佳句”“寻章摘句话赤峰”“潜心凝神读好书”等九个任务。

2023赤峰中考语文试卷难度点评

2023年赤峰市初中毕业、升学统一考试语文学科试题命制理念先进、呈现方式新颖、结构布局精巧。

1.依标命题，方向正

试题落实立德树人根本任务，严格依据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，充分体现《义务教育语文课程标准（2022年版）》关于学业质量标准的描述和命题与考试相关要求，秉持“无价值不入题、无思维不命题、无情境不成题”的理念，以“家国情怀”为主线，精心选用了一则则文质兼美的语料，创设了一个个真实而富有意义的综合性情境，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引领学生在识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的过程中，完成一系列考查任务。

例如，试题第一板块所选择语料意在宣传家乡文化，让考生在倍感亲切的同时，顺利进入答题情境。第二板块任务六“条分缕析说事理”中，安排了非连续性文本阅读，选择了“博物馆赋能美好生活”为主题的相关材料，截取2021年、2022年、2023年国际博物馆日的相关报道，将社会主义先进文化融入其中，润泽学生家国情怀。

2.反拨教学，形式新

整套试题分为“读魅力赤峰，传经典文化”“赏诗文篇章，悟生活情志”“思成长经历，展个性风采”三个板块，包含“触景生情吟佳句”“寻章摘句话赤峰”“潜心凝神读好书”等九个任务。这些任务既是对“学习任务群”的一种有效诠释，也通过高度精炼且整齐而富有变化的语言，让学生获得美好的文字体验，彰显出浓郁的语文学科特色。

例如，任务七“提纲挈领明观点”创设了小组讨论的学习情境。“讨论”为九年级上册口语交际的学习内容，要求学生能抓住讨论的焦点，直面问题，做出有理有据的发言。

试题以名著阅读《西游记》的阅读体会为蓝本，以“沙僧是不是一个可有可无的人”为讨论话题，既引领学生深入理解我国古典名著《西游记》，同时在思想的碰撞中，沙僧朴质、老实、任劳任怨、谨守本分的美德，对学生的思想起到了浸润作用。

设题从论述类文本入手，以表格形式呈现“讨论规则”，意在考查学生的辩证思维和批判性思维，靶向聚焦议论文的语言、论证方式、论证方法、论证思路、论点与论据等考点，同时也考查了学生对口语交际“讨论”规则的理解与运用。

3.呼应教材，方式活

贯彻教科书编写意图，以批注的形式考查文学类文本、以口语交际之讨论的方式呈现议论文文本和结合《老王》一课的课后思考探究题来命制相关试题的做法，既是对教材助学系统和编写板块的重视与呼应，同时亦符合地方学情。

例如，任务五“披文入情赏名篇”中，选择了毕淑敏的《洞茶》，反映高原军旅生活，亦是新时期革命生活的具体体现，具有很强的情感熏陶作用。

《洞茶》以批注的形式呈现，既紧扣教材的助读系统，同时也提供思维支架，引领学生正确的读书方法。设题从批注内容入手，改编教材《老王》课后思考探究第三题，既考查了学生对文章内容的理解，也减少了学生对课外选文设题的陌生感。

例如，第10题第三处批注对“洞茶”的称呼由以前的“它”，变成现在的“你”，这样称呼有什么好处呢？考查称呼变化的好处，是课内知识（《土地的誓言》《周总理，你在哪里》）的学习迁移，这既是对教材助学系统和编写板块的重视与呼应。

总之，本套试题在初中语文教科书语文要素考查要点基本不变的基础上，适度创新考查形式，守正不乏出新，体现语文学科鲜明特色。

中考语文学习方法技巧

循序渐进。语文学习应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。每天，能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇文章;一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。

熟读精思。就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。

自求自得。就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。