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不是每个人都追求书法体，也不是每个家庭都想要把孩子培养成书法家。尤其是一到小学三四年级之后，作业量大，考试时间有限，大多数孩子都会追求速度，而难以保证字体的质量。大多数家长和孩子对字体的目标就是写工整，书面看起来整洁即可。
为什么不建议小学生报练字班
因为家庭教育需求不同，对孩子书写水平的追求也就不同。不是每个人都追求书法体，也不是每个家庭都想要把孩子培养成书法家。大多数家长和孩子对字体的目标就是写工整，书面看起来整洁即可。
所以，练不练字？报不报班？要看家长和孩子就字体质量要达到什么程度，如果追求工整，上课认真听讲、写字做到一看二写三比较，做到横平竖直结构规范，就可以。如果追求美观，那就必须要进行专业的练习了。
有些农村的孩子，或者城市偏郊区的地区，可能没有书法班，或者优秀可信赖的书法班较少。所以不建议小学生报练字班。
在就是练字的途径很多。很多写字漂亮的人并未报班，多是经过临摹优秀书法作品、勤奋练习，才写就一手好字。家长可以给孩子购买优秀字帖，让孩子描红、临写，也能帮助孩子写好字。
不建议小学生报练字班的原因
有些家长不建议小学生报名参加练字班的原因可能是：见效慢、功能小、成本高，这也是很多家长后悔报名参加练字班的原因。
慢效果：练字难速成，努力没有捷径
对于小学生来说，练字的时间单位不是“天”，“周”，“月”，而是“年”坚持日复一日的训练是写好字的关键因素。很多家长只是用寒暑假给孩子报名练字班，但是这个短短的假期很难有质的改变单词，只能学皮毛。
小功能：需求对儿童写作水平有不同的追求
在现实生活中大多数父母和孩子对字体的目标是工整，文字可以看起来很整洁，而不是要求达到书法水平。此外，很难找到优秀可靠的难找到，所以一些家长不建议小学生申请练习班。