让初二学生意识到学习的意义。现在很多学生学习好像就是在习惯的支持下在执行,自己压根没有意识到学习的意义,对自身以后的人生会产生什么样的影响,在这种情况下,学生怎么可能有积极学习的热情。
因而辅导主要的任务就是要让初二学生自己行动起来,在思想上对学习实现高度重视,从而主动的去学习。这件事情需要老师在辅导的过程中一点点的渗透,而不是直白的说教,直白的说教会引起学生的反感。
制定学习方案:合理支配每天的学习时间,制定学习目标和方案,分解任务,使初二学习有条不紊地进行。
多元化的学习资源:除了课本,还要利用各种学习资源,如网络、图书馆、参与学习班等,扩展学习的广度和深度。
注重基础学问的巩固:初二学习的基础打好,对后续学习至关重要。要擅长总结,查漏补缺,准时解决自己的学习问题。
独立思考和解决问题的能力:初二学习不仅是记忆和吸取学问,还包括理解和运用学问解决问题。培育独立思考和解决问题的力量,留意培育制造性思维和批判性思维。
合理支配作业时间:合理支配作业时间,学会安排时间和任务的优先级。避开拖延症,提高自己的时间管理力量。
坚持阅读:阅读是学习的重要途径,要多读一些课外书籍、报纸、杂志等,扩大阅读量和文化素养。