初二学生想要提高效率一定要学会安排时间,初二会新增一门物理科目,科目在逐渐增加,学生们的负担也在家中,所以初二学生们一定要对自己的学习有一个良好的规划。在很多时候,我们知道了如何学习,但却没有坚持学习。所以,对于初二学生来说,学习贵在坚持。
1、不善总结
很多初二学生还处在小学的学习模式当中,对初中的学习没有明确的概念。他们认为课上完、作业完成就万事大吉了,这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到,即使不讲,多做做同类题型也就能掌握方法了,因而忽视日常的总结归纳。
2、学习习惯尚未养成
习惯并不是一天两天就能够形成的,这需要学生长时间的坚持。很多初二学生成绩差,很大一部分原因是没有养成良好的学习习惯。
由于初一的内容相对来说比较简单,很多学生放松了对学习习惯的培养。认为上课不注意,不注重听讲。课下只要按时完成作业也能够取得不错的成绩。但是升入初二以后,学习内容对学生的理解能力思维能力提出了更高的要求,这让很多学生一时难以适应,从而导致成绩下降。
1、课程难度加深
步入初二,随着学习难度的增大,科目变多,孩子在学校中遭遇挫折的次数增多,有些孩子的受挫心理太差,从优秀沦为差生,心理落差较大,对学习逐渐失去兴趣,产生畏惧心理,从而产生厌烦心理和逆反心理,开始“破罐子破摔”,成绩自然就会下滑厉害。
2、学习方法改变
初一的知识相对比较简单,在学习的过程当中只要紧跟老师的步伐,课下认真地去完成作业成绩一般不会差太多。但是升入初二以后,如果还沿用这种简单粗暴的学习方法。自己不去摸索各科的学习方法和学习规律。再加上思维模式不能及时转换。