寻求共同兴趣:参与孩子感兴趣的活动,了解喜好,共享经历,增进理解和互动。
尊重隐私:尊重孩子的隐私,建立信任感,有助于有效沟通。
欣赏和理解:以欣赏的眼光看待孩子,发现优点并发自内心地为孩子感到骄傲,有利于拉近亲子关系。
了解孩子的思路和感受:顺着孩子的思路,理解他们的想法和感受,避免过激言辞。
理解孩子的叛逆:认识到初二阶段孩子可能出现的强烈逆反心理,给予理解和宽容。
1、注意孩子的反应与态度
现代父母由于工作忙碌,在和初二孩子说话时,常常会急着表达自己的意见和指示,期望孩子乖乖照自己的话做,最好不要有意见。所以,往往没有仔细地把孩子的话听完,而孩子感觉与父母难以沟通,代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要,不但要听完孩子的讲述,还要理解孩子所表达的意愿。
2、回答时要注意方式
初二孩子提出问题时,应先了解其真正含意,并针对孩子的需要做回答。例如孩子问:“妈妈,你要不要去买菜?”这个问题的真正意义其实是:“妈妈,我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的,就可以说:“是啊!你要不要一起去?”孩子听了必定会很高兴,因为这正是孩子当时的心愿。
3、家长需要控制好自己的情绪,用温和的态度跟他们沟通
家长有时候情绪经常喜怒无常,面对叛逆期的孩子更不知道该如何交谈,看到孩子的成绩总是暴跳如雷。孩子也不愿意和自己的父母沟通,觉得父母不可理喻。家长在孩子面前也失去了威信。或一种方式和孩子交谈,平静温和的态度会让孩子感觉平静,不会因为愤怒而抵抗。和孩子之间也能有效的沟通。
1、尊重孩子的隐私。
初二孩子都希望得到尊重,所以,家长想要实现和孩子的有效沟通,前提就是尊重孩子的隐私,让孩子对家长产生信任感。
2、以欣赏的眼光看孩子。
初二孩子喜欢得到夸奖,需要得到家长的欣赏。所以家长应该多用欣赏的眼光看孩子,发现孩子身上的有点,并且要发自内心的为孩子感到骄傲,有利于拉近亲子关系。
3、了解孩子的思路。
家长想要和初二的孩子进行有效沟通,可以先顺着他的思路,切入他的内心,让他把自己的想法说出来,然后帮着分析,再慢慢渗透自己的想法,千万不要说过激的话语。
4、理解孩子的叛逆。
初二是孩子一生中特别强烈的逆反心理期,因为身心处于快速成长,孩子会出现生理和心理上的不适,所以家长要理解孩子的叛逆,不能把孩子的叛逆期和童年时的乖巧懂事听话做比较,更不要因此指责孩子。