制定初二英语学习计划:根据个人情况,制定适合自己的学习计划,例如每天晚上复习单词和语法,每周末做练习题等,并坚持执行。
选择适合自己的学习资料:选择适合初二学生的英语教材或在线学习资源,如百词斩、扇贝等APP,这些资源有助于单词记忆和听说读写能力的提高。
多听多说多读多写:通过听英语歌曲、看英语电影、和外教交流、读初二英语书籍等方式提高英语水平,同时多写作文、做练习题巩固所学内容。
找到适合自己的学习方法:每个人的学习方法不同,尝试不同的学习方法,找到最适合自己的方法,例如有些人适合通过阅读来提高初二英语水平。
培养良好的学习习惯:设定固定的初二英语学习时间,养成每天按时学习的习惯,鼓励孩子主动思考,定期复习巩固记忆。
1、单词一边复习一边记忆
初二英语成绩差,归根结底,还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为初二英语的重要知识,一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始,就选本单词书,趁早背起来,这样的话,一方面,可以复习到学过的单词;另一方面,也能提早熟悉正在学和将要学的单词。
2、语法要重点学习
初二英语的语法知识基本上都集中在了初二,同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后,好把它们放到具体的语境中去理解,那样的话,就会较长时间不忘并能正确运用。
初二英语语法知识比较复杂,理解起来并不容易,光靠老师上课讲是学不透的,好选本讲解详细的语法书,主动自学。
3、阅读要边读边练习
初二英语阅读理解能力不提高,做再多的题都没用。对于阅读理解,同学们不仅要做书面训练,还要做口头训练。也就是说,既要做提,也要多读。
初二英语口头训练建议以课文为主,每天阅读一到两篇课文,熟读并翻译。书面训练以真题为主,这个时候,还不适合做太多的真题,两天一篇阅读就行。两天一篇不是说今天做一半,给明天再留一半。而是今天做,明天总结。
1、积累足够的单词量
单词是学习初二英语的基础,没有词汇量一切都是空中楼阁。但是很多家长还没有认清这个,所有如果你家孩子单词不过关,可以去尝试一下思维导图单词学习法。
就是让孩子通过一个联想它的近义词、反义词、同音词等等,形成一个初二英语知识网络。而且这个方法并不需要孩子死记硬背,不知不觉就学好了。
2、树立信心
对于初二的孩子来说,任何一门学科跟不上,只要有信心,都是不晚的。因此,孩子初二英语不好想把成绩提高上去是没有一点问题的,但是孩子需要树立信心。
不少孩子就是因为失去了学习的信心,总觉自已拉下的太多,不可能再跟上了,没了信心,再简单的事情也是做不好的。
3、善于归纳、总结知识点
复习就是消化吸收所学知识,加深对知识点理解的过程,同时提炼整理解题思路,学会归纳总结一般规律,串联容易混淆的知识点,避免前后知识点的脱离,才能更好的将初二英语不好的情况补过来。
初二英语复习一定要及时,更要注意定期反复。坚持每天复习所学知识,复习的遍数多且注意反复,才能加深对知识的印象。
1、从课后的单词入手
单词和词组是初二英语学习的基础,强大的词汇量也是学生能够看懂文章的前提。所以,学生们可以先背诵课后的单词。同时,孩子的学习不能局限于书本,在初二英语上课的时候,也要把老师讲的关键词语记在笔记本上,然后在课后认真观看。
2、语法要重点学习
初二英语的语法知识基本上都集中在了初二,同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后,最好把它们放到具体的语境中去理解,那样的话,就会较长时间不忘并能正确运用。