初一孩子历史差怎么办 初一历史不好怎么办

我们在读初一历史教材的时候，经常有一些简短的词语，它可能是描述的一个事件，但是我们不知道，在这个时候，我们一定要及时的去咨询老师，初一历史教材上的所有注释都要记住，因为这在考试中也是非常的重要的，有很多的出题老师都会选择，很多同学不太注意的地方出题。

初一孩子历史差怎么办

1、书上的知识点盲区不要有。我们在读初一历史教材的时候，经常有一些简短的词语，它可能是描述的一个事件，但是我们不知道，在这个时候，我们一定要及时的去咨询老师，初一历史教材上的所有注释都要记住，因为这在考试中也是非常的重要的，有很多的出题老师都会选择，很多同学不太注意的地方出题。

2、要善于思考。初一历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识，和对新的初一历史知识，进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的初一历史知识，和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。

3、培养孩子的学习兴趣。只有对它产生了兴趣才能产生学习它的动力，所以对于政治和初一历史的学习也是如此。中学阶段学习初一历史并不只是为了成绩，一个人的政治和历史水平的高低往往会表现在一个的修养上。有了兴趣，学习就成为一种享受，就学得轻松愉快。学习政治、历史，首先就是要培养对历史的兴趣。

初一历史不好怎么办

1、掌握正确的背诵方法

学初一历史，背诵是基础，但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个初一历史时期的历史时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。思维导图具有发散和聚合功能，用来记忆是非常好的工具。

2、学会预习

在初中历史培养学生养成预习的习惯尤为重要，预习是先行一步。“凡事预则立，不预则废”。初中科目多，时间紧，课前做好预习，听课效率大大提高。课堂上听明白，做起练习游刃有余，成绩好是自然而然的事情。

以初一历史学科为例，提前预习，可以先把单元大标题看一遍，单元导语看和读各一遍。课文初一历史事件从时间、地点、人物、原因、经过和影响六因素去划书和分析。影响一般难度较大，如果你不理解，上课时重点去听，重点去突破。这样听课针对性明显变强。

初一历史不及格还有救吗

初一历史不及格还有救。对于初一历史不及格的学生来说，提高成绩的关键在于采用正确的学习方法和态度。以下是一些有效的学习策略：

抓住重点，不必全背：初一历史学习中，不必将所有知识都死记硬背，而是要抓重点。例如，对于鸦片战争这样的重要初一历史事件，需要记住其爆发的根本原因、结果、签订的条约及其意义等关键信息。这样既能节省记忆资源，又能提高学习效率。

多做练习，总结题型：通过大量的练习，学生可以熟悉考试的出题模式，总结出常见题型。针对这些题型，有目的地背诵相应的知识点，这样在考试中遇到类似题目时就能迅速作出反应。

利用兴趣辅助学习：对于初一历史学习，培养兴趣是非常重要的。可以通过观看历史相关的影视作品、阅读历史相关的书籍或漫画来增加对历史的兴趣。这种学习方法不仅能让学习变得有趣，还能加深对初一历史事件的理解。

初一历史不好怎么学习

1、背诵一定要讲究方式方法

学初一历史，背诵是基础，但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个时期的时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来。一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。

2、学会归纳总结

学习初一历史不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背，要学会归纳总结。孩子可以以时间为线索把所学的事件串起来，然后拓展，拓宽自己的初一历史知识面，进而牢牢掌握课本的内容。也可以把类似的事件总结到一起，比较他们的不同点，比较他们反映事实的差异。把知识点用自己的方法归纳总结起来，有助于学习和掌握。