首先,了解孩子初三数学听不懂的根本原因非常重要。问题可能是由于基础概念不清晰、学习方法不当、注意力不集中等多种因素引起的。与孩子进行深入的交流,听取他们的意见和反馈,找出问题的症结所在。
初三数学是建立在基础概念之上的学科,因此,确保孩子掌握基本的数学概念非常重要。家长可以通过复习基础概念、强化初三数学基础知识,帮助孩子更好地理解复杂的初三数学内容。
如果孩子初三数学听不懂,可以考虑寻求额外的帮助,如数学辅导或补习课程。专业的辅导老师可以根据孩子的需求和水平提供有针对性的指导,帮助他们理解数学概念。
注重基础:确保孩子理解和掌握基本的初三数学概念,如加减乘除、分数、小数等。有时候,数学问题出现困难可能是因为基础知识没有扎实掌握,因此需要重新回顾和巩固。
改变学习心态:帮助孩子改正对初三数学的不良心态,提升初三数学学习兴趣。可以通过设计一些利用数学知识解决问题的场景,激励孩子通过思考去解决问题,当解决完毕后,再称赞夸奖孩子,提升孩子的自信心和成就感。
避免盲目刷题:切忌盲目的刷题,这只会牺牲孩子对初三数学的学习兴趣和热情。应该有针对性的去选择练习题,避免大量重复练习自己已经掌握的数学知识。
培养逻辑思维能力:缺乏逻辑思维也是孩子初三数学不好的主要原因。在日常生活中,家长一定要考虑帮助孩子培养思维能力和习惯。
初三数学解题过程中,培养问题解决能力非常重要。引导孩子从题目中抽象出问题,然后寻找方法逐步解决,可以帮助他们建立起逻辑思维和分析能力,更好地应对各类数学题目。
将初三数学知识与日常生活联系起来,让孩子们在实际问题中体验初三数学的应用,可以激发他们的学习兴趣。例如,在购物时让孩子算算折扣后的价格,或者一起做一些有趣的几何构建,以此来增强对数学的兴趣。
一是学习方法不正确,一些初三学生在学习数学的过程中没有找对学习方法或者学习方法不当都会造成成绩差,初三数学分数不理想的情况。像是一些学生没有制定一个合理的学习计划,导致数学学习时间安排上不当,甚至有时候熬夜学习,影响第二天学习效率,都是造成学习成绩低的主要原因。
二是一些学生本身对初三数学学习上有抵触心理,在学习数学方面提不起兴趣,这样的学生成绩不见明显提升,就会失去对初三数学学习上的信心,渐渐对数学不感兴趣,导致数学成绩也就越来越差。
三、基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。