1、2-3岁:在这个阶段的孩子,通常会逐渐出现独立意识,会有自己的想法,可能会出现拒绝的行为,而且会有探索外面世界的冲动。
2、7-9岁:这个时期的孩子,所接触的生活方式和教育方式可能会存在一定程度的变化,并且可能会因为这一系列的变化,出现不适应,从而产生叛逆心理。
3、13-18岁:在这个时期,身体内分泌还可能出现一定程度的变化,可能会影响情绪,并且会逐渐构建自己的人生观和价值观,有时可能会和家长的观念不同,从而引发叛逆的状态。
因此,家长要做好心理疏导,积极与孩子交流沟通,还需要注意观察身体的发育是否正常,如果身体出现异常症状,建议及时到医院就诊,以免影响身体健康。
1、家长要调整好心态,看到孩子有叛逆的心理,要正确的处理。
2、要学会和孩子去沟通,当孩子心理和家长有情感上的冲突时,家长要学会去听孩子的心声,不要急着去讲道理,要了解孩子为什么会有这种情绪。
3、孩子出现叛逆期的时候会有强烈的独立意识,这个时候要给予孩子信任。家长多给孩子一些信任和权利的话,一些事情让孩子自己独立去做,即使做错也不要直接批评,多接受孩子不好的一面,对孩子来说信任是非常重要的。
1、有些家长有传统的思想观念,家长对子女的教育缺乏民主,总认为孩子要绝对的服从自己。
2、家长个人的认识错误,造成教育方式不当,有些家长对子女的教育方法简单粗暴,不尊重和照顾孩子的心理承受能力。
3、父母和子女之前缺乏交流,有些家长喜欢自己一手包办,这样会影响到孩子的自主能力,所以要多和孩子谈心,多进行思想交流。
当孩子叛逆不听管教时候,不要开口就骂孩子,应该多了解孩子的想法,想办法帮孩子解决问题,当发现孩子也有对的一方面,应该控制不良的情绪,学会尊重孩子,不要总是用命令的语气跟孩子说话,给孩子也有表达自己想法的时候。
在工作之余,家长一定要抽出时间来与孩子沟通,与孩子、孩子的老师进行多些沟通,全面把握孩子在学校和家庭中的表现,对叛逆孩子了解得透彻,也好解决问题,当孩子真有不听话的时候,也知道如何去引导孩子。
除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理,让孩子试着从别人的角度去思考问题,真正明白自己的行为会如何影响他人。对于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以运用讲故事的方式来进行。