减轻压力和增加兴趣:孩子初一不想上学,可以帮助孩子减轻学习上的压力,可以通过调整学习方式、减少作业量和考试难度,或者引导孩子发现学习的乐趣,如参加课外活动和实践。
设定合理的学习目标:孩子初一不想上学,可以与孩子一起制定明确且可实现的学习目标,这有助于提高他们的学习动力和成就感。
创造良好的学习环境:家庭应提供一个有利于学习的环境,包括减少干扰因素,如电视和手机等,以及鼓励孩子在学习空间中布置激励性的文字或图片。
家校合作:孩子初一不想上学,可以与学校老师保持良好的沟通,及时了解孩子在学校的表现和问题,共同寻找解决方案。
心理支持和专业帮助:如果孩子的问题较为严重,考虑寻求专业的心理辅导或教育专家的帮助,他们可以提供更专业的建议和指导。
1、孩子初一不想上学家长可以多与孩子交流
孩子在这个年龄段,这是一个叛逆的时期,家长一定要和孩子多沟通,多交流,以朋友的方式来相处,孩子对你的抵触情绪才会少一些,其实这个年龄的他们有自己的思想和主见,不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话,要多给孩子讲上学的好处和优点,让孩子多和同学交流,明白学习的乐趣。
2、孩子初一不想上学,家长对孩子要注意激励的方式方法
学会赞美和鼓励,家长必须懂得,语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用,对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主,少用批评、责怪,批评过多,会使孩子情绪低落,学习时更易犯错误。
3、孩子初一不想上学家长可以,要制定合理目标
虽然大多数初中生智力在正常范围,但智力和能力会有参差不齐的现象,家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足,制订目标要因人而异,不要与其他孩子攀比。要根据初中生的长处和不足,制订适合他的目标,这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子,而不是树顶的桃子;如果孩子的学习动机已经受损,目标就更要低起点,让他体到成功的喜悦。
孩子考试成绩不理想时,给予鼓励和安慰许多孩子考试成绩不理想,往往心里感到很难过,因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时,孩子的心理压力很大,如果父母不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想,就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭;即使原来不厌学的孩子,也会因父母的斥责而产生厌学情绪。
1、爸爸妈妈希望值过高
孩子初一不想上学,可能因为父母希望过高,会使孩子心思压力大大增加,不自觉地把学习与苦楚体会联系起来。
2、孩子不会学习
这类孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能挑选重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益深重的课业内容,天然发生厌学心情。
3、家长对学生学习的定向有误差
家长将学习知识的目的定在将来而不是今天。比方家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到作业。”这样,孩子就体会不到获取知识本身的高兴,而只注重他人对自己的评价。