如何提高初中生语文基础知识

初中语文成绩不好怎么提高？不论是学习语文还是学习其他科目，如果没有一个好的基础学习成绩是不可能提高的。对于语文而言，最重要的就是古诗、阅读和词汇量的积累。语文基础知识好的人基本上会出口成章，提笔就会有东西。

如何提高初中生语文基础

要有针对性的进行练习

在做词汇选择类题目的时候，对于那些意思相近的词汇，可以尝试多次通读，培养语感。可千万别以为语感是可有可无的，培养语感能够使孩子在面对长篇大段文字、题目的时候快速进行分析，找出其中的重点并找出答案。

在考试中遇到文言文类题目需要作答的时候，一定不要尝试全文翻译，而是要带着问题去题目中寻找答案，想要通篇都翻译出来是非常浪费时间且有一定难度的。在做题的时候应该提升读题、答题的速度，这样才能为有难度的题争取更多时间，解决更多难题才能快速提高语文成绩。

提高学习能力

为了能够更好的提高学习成绩，初中生在学习、复习必须要有针对性和侧重点。初中生要认真完成老师下发的试卷，找各学校的试卷来做，往年的也可以，最好是中考的方向和考点。对于从来没有接触过的题型，初中生要马上进行训练和复习，这样极大的提高学习能力。

初中生要主动和老师、同学沟通交流学习经验和方法，咨询他们题目的解题思路和方法，开拓解题思维，提高解题能力。每周初中生要进行一次模拟测试，不要看答案，要在限定的时间内完成全部的题目。在完成试题之后，初中生要对着正确答案进行批改，找到自己的不足之处。对于错误的地方，初中生要好好订正，并摘录到错题本中，不能随意丢，这样才能很好地提高学习成绩。

初中语文基础差的学生如何补救

1、巩固基础，从基础学习。在语文试卷中，大部分的题都是比较基础性的题，所以对于学生来说，想要得到大多数的分数，首先应该把基础知识弄扎实。那么我们可以做一些对应性的联系，每天都要做，挑一些并不是很精通的题型去做，长时间的积累那么自然而然的这个题型就通了。

2、加强古诗词理解。很多孩子表示古诗词太难了，实在读不懂，其实还是基础知识积累没有到位！初中孩子在鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解，比方说题目富含着诸多信息（时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等）。要了解古代诗歌的一些基础知识，记住一些术语。弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语，以便鉴赏时恰当选用。

3、培养孩子阅读习惯。孩子到了初中需要广泛地阅读课外书籍，多读文学名著，课外阅读对学好语文的意义是巨大的。家长可以鼓励孩子多看一些伟人传记。不仅能为孩子起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。教导孩子一定要出声朗读，同时尽量保证流畅。孩子阅读量增加了，语文水平自然也会提高的。

4、培养孩子写作能力。初中写作以记叙文为主，也别想着写其他体裁。如果作文水平一般，就直接套作，套高分作文，找三四个几个主题都能用的，但套作的这篇作文要比较新颖，千篇一律的只能拿平均分。如果学校有发高分作文的范文，可以学习里面的思路。

其次，多用环境描写。整点那些高级优美的环境描写，要是开头结尾不会写就直接往里套，文中用环境描写推动情节发展。毕竟哪怕作文平平无奇，能给屎盆子镶金也挺好的。

最后，整点高级意象。就比如要写母爱，可能就写母爱如伞如雨。但我会把母爱比做木槿花，木槿花的花语：温柔的坚持，再结合几句木槿花温柔姿态的描写，这样就没有那种让人看到就觉得枯燥乏味的感觉了！

初中语文怎么学能提高成绩

阅读是提高语文成绩的基础

1. 广泛阅读

鼓励孩子进行广泛的阅读，包括课外书籍、报纸、杂志、文学作品等。通过阅读不同领域的内容，可以提高词汇量、拓展思维，从而提高语文素养。

2. 多角度阅读

在阅读文学作品时，鼓励学生多角度思考、多层次理解。可以多次阅读同一篇文章，从不同的角度去理解作者的用意和文章的内涵，这有助于提高文学鉴赏能力。

写作能力的培养

1. 多写作

鼓励学生多写作，可以是日记、作文、读后感等。写作可以锻炼语言表达能力，加深对所学知识的理解和记忆。

2. 掌握写作技巧

教导学生一些写作技巧，比如合理组织结构、运用丰富的修辞手法、注意语言的准确性等。这些技巧有助于提高作文质量。

我们家的孩子之前在写作方面一直感到困惑，不知道如何下笔和组织思路。后来在途途课堂，通过专业老师的指导之后，她学会了如何构思文章，怎样运用丰富的词汇，并且能够清晰地表达自己的观点。现在，她的作文水平突飞猛进，变得更有条理，更具有说服力，不再感到写作是一座难以逾越的山峰，这令我们十分欣慰。