初二数学学习的难点和疑点往往一时不容易弄清楚,如果能和老师和同学们在一块讨论。就很容易得到满意的答案。积极提出问题和同学一起讨论,能使思想磨砺深刻,能够使它丰富起来。
初二数学学习需要主动地去学习、去探索、去获取,这样才能真正地获得知识。在学习过程中,对课本的内容要认真研究,提出疑间,追本溯源。对每一个概念、公式定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系,以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。
初二数学基础不好、基础薄弱的同学,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。
到了初二年级以后,并非像孩子初一年级时候的数学那么轻松自如而熟练掌握,这时孩子并没有及时反思和调整自己在数学方面的学习方法,从而导致数学出现下降,再加上孩子在学习数学方面的环节上的漏洞,因此会导致孩子出现简单题容易错,难题做不来,最终使孩子对数学的学习失去信心。所以,家长要帮助孩子及时调整学习方法。
初一年级甚至小学后期所遗留的问题,本应该及时复习和巩固,但孩子并没有按时做,也会影响到孩子将数学旧知识和新知识的脱节,从而影响到孩子的正常课堂效率和作业效果,到了考试,这些问题就会出现在试卷上,直接影响到考试的正常发挥。家长要引导孩子及时进行复习总结,让孩子进行查漏补缺。
初二数学是基础课程中的重要环节,因此,在学习过程中要理解和掌握每一个知识点,形成扎实的数学基础。如果课程进度过快,需要特别关注基础知识的掌握,保证学生可以循序渐进地逐渐掌握知识点。
要学好初二数学,课外的练习也很重要。平时可以多做一些练习题,以便更好的掌握知识,提高自己的能力。另外,可以利用一些网上的学习资源,比如说网上看视频,在网上查资料,听一些数学讲座,等等,这样可以更好的掌握知识,拓展自己的视野。
要学好初二数学,还需要培养相关的能力,比如说解决问题的能力,联想能力,推理能力,和思考能力等。这些能力可以通过多做一些相关的练习题来巩固,不断提高,以便更好的掌握数学知识。
遇到困难时,不要害羞,要主动请教老师和同学。与同学一起讨论问题、互相交流解题思路,有助于拓宽视野,发现问题的不同角度。在互动学习中,可以分享不同的数学解题经验,从而更全面地理解初二数学知识。