六年级数学50分还是有救的,小学的内容相对来说是比较简单的,孩子只要用心去学就可以学会,而教的人也是需要有充足的耐心,因为孩子的基础很差。
首先,要找到原因,根据我的经验,一般到了六年级数学50分的成绩还是很差,学习上掉队的很多的学生,都是在最基础的四则运算上都或多或少有缺漏,掌握算理学好数学的基础,正因为没弄通最基础的算理,在小学中高段很多问题都是解决不了的,无论基础题或复杂的应用题,运算是最基础的,基础关没过,复杂的数量关系问题的分析,举一反三的处理复杂问题谈何容易,久而久之必然在数学学习过程中感觉困难重重。
接下来,要从运算入手,通过老师的辅导,和自己的努力逐步找回学好数学的信心,切勿眉笔胡子一把抓,必然适得其反,重新树立自信才能在接下来后续的查漏补缺的过程中克难而上。
在后续的数学补差过程,从加减乘除关系入手,掌握最基础的等量关系,这也是分析数量关系,方程应用,处理更复杂应用题的前提。
处理好这两个基础问题,接下来就要按照知识分类对整个小学数学知识点进行一次梳理,我们六年级下册数学的总复习可提前有针对性的进行一次回顾了,这样基本上遇到基础问题是可以轻松处理了。
1、用好作业本
那不单单是作业也是六年级家长和老师沟通的最有效途径!通过批阅作业,数学老师能看到家长对孩子的关注,对老师来说这也是一种助推,会让老师对您和孩子都刮目相看的。
2、回忆知识
六年级数学复习的时候要对全部知识点系统的回顾一遍,不要零零散散的,复习起来就会很麻烦,整理好知识点后,针对性的解决问题,及时补救,回顾知识可以是不同的形式,比如静思、默写、朗读等等。
3、回归课本
六年级课本上的课后练习,非常典型。而且,给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。
可以说,是照顾到大多数的六年级数学学生的。如果是一点儿基础也没有的话,回归课本肯定也是能够学好的。但是,有的孩子可能落下的成绩太多了,经常跟不上。
如果是这样的话,真的不要害怕吃苦,一定要多下功夫。利用车轮战的方式,来把落下的基础知识补上。
1、大量做题、整理错题
六年级数学50分要在数学基础知识中,家长认为孩子已经掌握的前提下,紧接着要做的就是大量做题,比如数学思想和知识点的应用,看课本根本看不出来什么,只有通过大量的做题,才能掌握,做题的错题一定要整理到错题本上,而且要经常复习,做到不一错再错,这能帮助六年级数学差的孩子。
2、注重养成数学思维
要学好六年级数学,其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多,但是只要大家能够形成数学思维,那么在解题的过程中也会非常富有乐趣,成绩也能很快提高。大家在学习的过程中,除了背诵数学公式以外,其他的内容其实并不一定要死记硬背,而是注重通过思考来解决问题。