1、将课本上的内容学习透彻
初一学生数学差应该注意将书本上的知识点学透彻,一般数学成绩差的学生基础都不是太好,初一数学的难度虽不像小学那么简单,但是也没有大家想象中的那么难,初一学生将基础知识学透彻,基本上就能取得很好的成绩了。
2、要重视课前预习
初一学生学习数学课前预习是很关键的一步,特别是数学基础差的初一学生,可能上课的时候跟上老师的节奏很难,而且还容易出现走神的现象,而如果初一学生课前提前预习,可以极大的增加孩子的学习兴趣,也便于跟上老师的讲课进度。
1、因为基础不好,不够扎实
学习过程中,初一数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、因为学习方法不好,没掌握好学习数学的方法
在初一学习的时候,虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中的解题方法得不到及时的巩固,这样时间一长就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。
3、因为初一数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
每个人思维能力各不相同,思维习惯也各有所长,有些同学比较偏向形象和感性思维,对于初一数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题,但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
1、多做题,找规律
对于很多想提高初一数学成绩的孩子们来说,多做题也是一个不错的选择。虽然不提倡刷题,但是做题过程中掌握出题人的思维和规律也是很重要的,可以形成一定的思维定势。
在初一考试的过程中,不仅可以节省时间,还可以更快的提高完成率和得分点。这是非常好的应试教育方式,但是不要傻乎乎的做题。
2、组建解题思维
想学好初一数学,要说难也难,要说不难也不难,为何如此矛盾呢?因为难就难在数学思维构建这块有很强的连续性,如果家长在辅导孩子这块能力不足,你可能只是零零碎碎给孩子讲一讲不会的题,但是却无法帮助孩子重建数学解题思维。
1、摆正孩子的心态
多鼓励让其树立自信心。孩子的初一数学成绩不好,内心会有一种挫败感,这个时候家长们不要着急马上为孩子报辅导班,应该多给孩子一点鼓励,说一些赞美和激励性的话语,让他们的内心有安全感,相信自己能行。
2、重点培养兴趣
长久以来,我们都在说一句话“兴趣是最好的老师”。初一开始孩子的数学成绩就差,说明孩子一开始就对数学这个科目不感兴趣,这个时候需要激发学生对于初一数学学科的学习兴趣,以便更好地提高孩子在课堂上的听课效率。