初中学生考试成绩忽高忽低怎么办

初中学生考试成绩时好时坏，可能是因为孩子的发挥不稳定，可能是知识掌握不够扎实。这个时候家长要帮助孩子建立学习计划和时间表，让他们更好地适应学习和生活压力。

初中学生考试成绩忽高忽低怎么办

1、了解原因。孩子成绩忽上忽下可能是由于学习方法不当、注意力不集中、压力过大、个人情绪等原因引起的，父母需要了解孩子的情况并寻找根源。

2、调整学习方法。针对孩子的学习方法不当，可以与孩子一起探讨如何制定更加合理的学习计划和方法，帮助孩子找到适合自己的学习方式。

3、成绩时好时坏很有可能是因为孩子对于一些知识的掌握不够牢固，在考试的时候有可能一时会做这个类型的题，一时不会做这个类型的题。家长要尽可能地找到孩子比较薄弱的环节，只有这样才能够尽可能地查缺补漏。

4、针对性辅导。孩子的学习成绩不稳定主要原因是基础不扎实，知识点不全面。遇到自己会的成绩就好，碰到不会的成绩就差。只有针对性的辅导，让孩子提高基础，对重要的知识点要充分理解，提高整合能力，形成完善有效的知识体系，成绩就稳定了。

初中孩子成绩不稳定咋办

1、扫清知识盲区

成绩忽上忽下，有很多原因，其中比较常见的一种是某一块知识点没有掌握清楚。如果考试没有考到，那么这波成绩就会起飞，但是如果考到了，那么只能是歇菜了。所以，同学们要注意不要把考试变成一个概率游戏，牢牢地掌握每一个知识点是成绩稳步提高的关键，也是成为学霸的必要条件。

2、端正学习态度

成绩起伏较大的同学基本上都有一个共同点，那就是智商不错，但是学习不够刻苦。一方面可能是因为自己的小聪明而感到骄傲起来，不屑于摆出一股认真学习的姿态。另一方面，可能是自己比较贪玩，学习的时候十分偷懒。但是，想要成为学霸光靠天赋是不够的，努力是不可或缺的因素。

3、形成适合的有效的各科学习方法

初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。

家长需要培养孩子哪些好习惯

1、不耻下问的习惯。善于请教是一种好习惯，善于请教的前提是善于思想、善于提出问题，家长要指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。向别人提出的问题，应该是自己通过努力没有解决的。

提问是要讲质量，翻开书本就能解决的，最好自己解决。有些疑难问题，如果自己有尝试性答案，带着答案去请教，会收获更大。学问、学问，既要学，又要问。有的孩子上课不敢问，下课也不敢问。对这样的孩子，要鼓励他突破第一次，几次之后，就敢提问了。

2、借助学习工具的习惯。工具书和资料是不会说话的老师，在学习中，会使用工具书和资料好处很多。除了一般的字典、词典之外，各门学科都有专门的工具书，家长要指导孩子多利用工具书。

家长自己应给孩子做榜样，遇到生字、生词，请教不会说话的老师，还可以跟孩子进行查字典、词典比赛。有条件的家庭，可以带孩子一起去选购几本工具书(包括资料性的)放在书架上，经常查阅。

孩子成绩不稳定的原因

1、成绩不稳定的主要原因在于学习方法不对，在于并没有把知识真正的掌握，住只是出现了一些运气比较好的时候，那么成绩就好一点，运气差的时候成绩就不好了，所以处在一种波动的状态。遇到这种情况一定要有一个好的方法把成绩真正的提高上去，这样才能够处在一个稳定的状态。

2、孩子的学习不全面，有漏洞。文化课是一个完整的知识体系，孩子大部分掌握了，但还有地方囫囵吞枣，出现漏缺。考试中考到了漏缺部分，自然成绩会下跌，这是最主要原因。

3、学习过程中的态度不稳定。家庭成员的相处方式和情绪感染，学校中的师生关系、同学伙伴中相互影响，孩子自己的心理情感变化，对于一个学习态度不十分坚定的孩子，是否沉心学习是有很大影响的。

4、缺乏考试技巧。这样的同学最典型就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都没有解出来。当然，做不完试卷，也有可能是基础不扎实，不熟练造成的。