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随着时代的进步，越来越多叻父母都为子女的学业担心，他们把大部分的钱都花在子女的课外补习里。他们这样做都是为了子女长大以后，都能成为成功的人。但是，他们并不晓得补习也有利和弊。
课外补习到底有没有用
以我们平常的角度来看，课外补习可以加强与补充学生们在学校所学的知识。此外，补习也能帮助学生复习，这是因为补习老师会经常复印一些习题来加深学生们的印象。
对父母而言，补习最大的好处就是可以打发时间。但是，如果学生们常借补习为名，与朋友在外游荡;而父母一直被蒙在鼓里，那岂不是弄巧反拙了吗?
此外，补习也会养成部分学生“轻正课，重补习”的消极态度。这是因为学生会认为补习须每月缴费，而重视补习老师的授课，反而对学校的教课设法推搪或敷衍了事。
除此之外，补习也会导致学生的依赖性越来越强。因为学生常把功课上的难题交由补习老师解决，补习老师当然是乐意为同学们解决啦!这样，父母才认为补习老师教导有方而学生们的功课有进步。可见，课外补习有利也有弊。所以在此请父母们如果打算把儿女们送去补习中心补习，记得要三思而后行啊!
补习的劣势
1、 最大的，就是养成不能自主学习的习惯，总是要人指导，没有独立思维解决问题的习惯；
2、不会自己规划学习计划和学习安排，一味的跟着别人的步调走；
3、补习班不一定都适用于自己 可能不会对症 治标不治本；
4、时间安排不自由，可能耽误别的日程；
补习之前需要知道什么
学前测评：避免盲目
绝大多数家长在为孩子选择辅导班时都会有“你们的教学进度我的孩子能不能跟得上”等忧虑，而很多辅导班实行的学前测评模式则从很大程度上让家长们吃了颗“定心丸”。
1、先考试，通过一定的分数线之后再参加辅导，这既统一了班级的教学步伐，减少了“拖后腿”的现象，也使学生避免了因盲目报班而导致浪费时间和金钱的烦恼。
2、尊重孩子意见
参加课外辅导班学习的学生大致分为三大类：一类学生参加学校中的课内教育无法使他们满足，存在“吃不饱”的情况；另一类学生在学校的成绩比较差，希望通过参加课外辅导班来提高自己的成绩。
第三类学生自己并没有主动参加培训的愿望，但出于家长和周围环境的压力而不得不参加课外培训。家长在面对多家培训机构和纷繁的培训课程时，一定要注重孩子的兴趣意愿，选择适合孩子参加的班。
3、与辅导老师交流
选择辅导班时，家长应与辅导教师交流，把孩子的不足之处和性格特征告诉辅导教师，咨询辅导教师将要采取的教学方法。